科创中国

8月26日至28日，广州城市职业学院携手广东高校科技成果转化中心成功举办了一场以“应用导向，着力创新”为核心主题的教师科研能力提升研修班。此次研修班汇聚了学院内众多科研精英，共同探索科研新路径，激发创新活力，为学院科研事业的发展注入强劲动力。

启程科研征途，聚焦“应用导向”

研修班的序幕在8月26日下午正式拉开，广东高校科技成果转化中心主任李家玉与广州城市职业学院校长李铭辉共同出席了开班仪式。李家玉主任详细介绍了研修班的精心筹备与课程设计，强调本次研修旨在通过基于转化应用导向的理念重塑职业院校有组织科研与有组织转化，全面提升教师的科研实践能力，促进科研成果的有效转化。广州城市职业学院校长李铭辉则在致辞中高度评价了科研对于学院发展的重要性，特别强调高职科研的应用导向，鼓励教师紧密围绕区域产业发展需求，解决实际生产、经营管理中的问题。同时李校勉励全体参训教师珍惜学习机会，紧紧围绕“创强、双高校、升本”三大目标，以饱满的热情和坚定的决心投入到科研工作中，开展有组织科研、做“接地气”的科研，最终能实现反哺教学，实现科教产深度融汇，为学院乃至社会的科技进步贡献力量。

聚焦申报实战，解锁科研申报秘籍

本课程由资深专家主讲，深入解析教育部人文社科项目、全国教育科学规划项目的申报技巧与实务，结合最新政策导向，重点指导研究选题。课程内容不仅涵盖了申报书撰写的规范与技巧，还特别强调高职科研的应用导向，鼓励教师紧密围绕区域产业发展需求，解决实际生产、经营管理中的问题。通过分享专家的实战经验与干货，助力教师提升项目申报成功率。

广东工业大学科学研究管理部副处长陈辉与国家自然科学基金网评专家汤兵教授分别为学员们带来了《自科项目申报规划与政策应用》和《基于应用导向的科技项目申报准备与标书撰写》的精彩课程。陈处长从政策解读到实战策略，为学员们提供了全面的科研申报指导；汤教授则以丰富的经验和独到的见解，指导学员们如何撰写高质量、有竞争力的标书，为科研项目的成功申报奠定了坚实基础。

在教育科研方面，岭南师范学院教育科学学院研究员董仁忠博士为学员们带来了《全国教育科学规划项目的申报选题与方法指导》课程。董博士不仅介绍了项目申报的流程和标准，更鼓励学员们勇于探索未知领域，提出创新性的研究问题，为教育科研注入新的活力。

广州大学公共管理学院社会学教授周利敏为学员们带来了《教育部人文社科项目的申报技巧与实务指导》课程。周教授从项目申报的指导思想到具体操作技巧，为学员们提供了全面的指导，帮助大家更好地把握人文社科项目申报的精髓。

拓展校企合作，共促科研成果转化

深圳职业技术大学副教授赵宁与广东高校科技成果转化中心主任李家玉分别就《横向项目的开拓与高质量专利培育》和《应用型科技成果的转化路径与实例分析》进行了深入讲解。赵教授分享了校企合作的成功经验，强调了尊重企业发展逻辑，通过有组织科研、跨学科合作解决企业需求的重要性；李家玉主任则通过成果转化政策解析和实例分析，为学员们展示了科技成果转化的全过程，激发大家投身科研转化的热情。

产教科创一体化，构建五链融合发展生态

培训班现场就《新质生产力背景下高职院校“产教科创”一体化发展的实施路径》进行了深入研讨。现场讨论了高职院校在新质生产力背景下所面临的机遇与挑战，并提出了通过深化产教融合、加强科研创新来推动高职院校与产业界深度合作的具体路径。

课程总结，共绘科研新蓝图

在研修班的尾声，广州城市职业学院科研处处长全国明对本次研修进行了总结，他肯定了学员们的学习成果和积极态度，并表示学院将继续秉承“应用导向，着力创新”的理念，不断优化培训内容和形式，为教师的科研成长提供更多的支持和帮助。同时，他也对学员们提出了殷切期望，希望大家能将所学所得应用到未来的科研工作中，为学院的科研事业贡献更多力量。

课程总结环节，首先进行了紧张的结业测试，然后邀请优秀学员进行了课程学习心得分享，最后广州城市职业学院科研处处长全国明对本次研修进行了总结。

最后举办了简单而热烈的结业仪式，广东高校科技成果转化中心主任李家玉，为本次培训中表现突出的优秀学员亲自颁发荣誉证书。收获的认证是对学员们勤奋学习、积极探索精神的肯定，更是对他们在科研道路上所展现出的创新思维和实践能力的认可。

此次研修班的成功举办，不仅为广州城市职业学院的教师们提供了一个学习交流的平台，更为学院科研事业的发展注入了新的活力和动力。我们相信，在全体师生的共同努力下，广州城市职业学院的科研事业必将迎来更加辉煌的明天！