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樊渊
重庆科技学院学报(社会科学版)
工科专业课应以提高学生的创新思维和综合能力为目标、合理规划教学内容,善于利用工程和科学案例来加深学生对背景知识的了解和对知识点的理解.课堂教
何舒平,樊渊
钦州学院学报
在智能控制课程教学中应优化教学目标和教学内容,强调内容的新颖性和实用性,并突出现代化教学手段的运用.通过物理系统和仿真平台相结合开展课程实验
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Control Theory and Technology
2021-5