信创产业学院信创实训平台
价格 双方协商
地区: 天津市 市辖区 津南区
需求方: 天津***学院
行业领域
新一代信息技术产业
需求背景
近年来,我国政府高度重视信息技术创新与应用,先后提出了“数字中国”和“新基建”等战略倡议。这些倡议旨在推动信息技术与实体经济的深度融合,加速产业升级,促进社会经济发展。特别是在职业教育领域,国家政策明确鼓励职业院校加强信息技术创新与应用实训平台的建设,以培养适应社会需要的高素质技术技能人才。
随着信息技术的迅猛发展,信息技术创新与应用已经成为了推动各行业发展的重要力量。在金融、医疗、教育等重要行业中,信息技术的应用已经变得不可或缺。同时,信息技术的高速发展也给职业院校人才培养带来了新的挑战和机遇。在此背景下,建设一个适合职业院校学生的信创实训平台变得尤为重要。
信息技术的发展对职业院校教育改革提出了新的要求。在信息技术领域,职业院校需要紧跟市场需求和技术趋势,加强学生的实践能力和创新思维培养。通过建设信创实训平台,职业院校可以为学生提供真实的实践环境,帮助学生更好地理解和掌握信息技术,提高学生的实际操作能力和就业竞争力。同时,实训平台还可以加强学校与企业的合作,为学生提供更多的实习和就业机会。
在市场需求方面,信创实训平台的建设也具有重要意义。随着信息技术的不断发展,企业对于掌握信息技术的人才需求越来越强烈。然而,目前市场上的信创实训平台大多针对特定领域进行培训,缺乏一个全面、系统、多领域的实训平台。因此,建设一个信创实训平台可以满足市场的需求,为人才培养和企业发展提供有力支持。
天津海运职业学院信创产业学院建设项目以信创教育为出发点,通过实训教学方式提高教学成效,建设一个适合学院教学需求的信创实训教育平台具有十分重要的意义。它不仅可以满足国家政策、行业发展和教育改革的需求,还可以满足市场需求,为人才培养和企业发展提供有力支持。因此,建设一个全面、系统、多领域的信创实训平台是当前信息技术发展的重要任务之一。
信创产业学院项目根据建设要求需构建一个云上实训教育平台,可支持远程实训和线下教学相结合的教学模式,整个系统应包含远程实训资源如实训云软硬件、网络设备、实训云平台和实训平台,远程实训资源应采用信创云构建,支持信创软件教学实训;本地需配套桌面云平台和相关终端如瘦终端、桌面显示器、网络设备、键盘鼠标、教学软件等。
需解决的主要技术难题
1. 多平台调度管理问题:需要对云计算平台如openstack、k8s等、AI平台、HPC平台进行用户、资源等的融合调度管理,构建一体化,前端透明的资源管理系统,满足用户各种资源需求。
2. 多方式大规模资源访问:需要解决VNC、SSH、HTTP等多方式一体化资源访问方式,并支持万级用户的并发使用,支持不同级别显示效果的优化和设置,支持分布式用户认证和资源访问路由。
3. 一体化交互式实训系统:使用web方式的图文、视频实验课程内容显示,分步骤录入和展示,支持按步骤进行实验内容的在线实验,采用远程验证方式,对实现步骤实现不同步骤的结果验证,并提供提示内容,支持在线笔记的录入,支持实训内容的全屏和缩放。
4. 灵活性定制化实验案例:平台需要根据用户需求快速定制化实验案例,满足不同梯度学生的教学、学习内容的配套实验,包括但不限于如大数据、人工智能、HPC、云计算等方向,案例以web方式呈现,支持云上操作。
5. 多用户权限和资源管理:平台以开放原则构建,支持权限用户进行课程和实验内容的录入,支持管理员审核上线,支持用户购买资源和课程实验内容,支持用户收藏课程和实验。
6.方便快捷的使用方式:平台采用前后端分离技术构建,支持用户统一认证登录,支持第三方认证登录,支持快速开通资源,支持资源的快速启动访问。
期望实现的主要技术目标
以信创软硬件资源搭建实训平台的算力底座,通过构建融合柔性调度系统,支持信创硬件的多种虚拟化方式如虚拟机、容器,能够根据用户自主需求和平台资源情况自动适配资源虚拟化方式,快速为用户启动虚拟化实训资源,通过实训平台网关完成资源的管理、用户的认证和实际资源的访问,最终呈现给用户的方式包括但不限于VNC方式、WEBSSH方式、WEBIDE方式等,满足用户各种云上实训资源的学习和开发需求。
平台最终采用BS架构,以web方式提供给用户使用,用户只需要如微信、短信等快速便捷方式即可快速注册登录平台。平台通过实战方式提供信创虚拟化资源,资源的配置、系统版本等可自主选择,用户可通过VNC和WEBSSH等方式自行进行资源的开发和学习。平台构建一体化的梯度课程系统,不同级别、不同类型的用户(学生)通过平台丰富的课程体系,可自主制定信创知识学习路线,集成文字、图片、视频、远程交互实验的方式完成课程学习,并不断提高学习等级。平台将各类信创知识的拓展实验和知识题库整合成训练系统,用户(教师)可根据自己的需求设计不同的课程实训和课后习题系统供学生 使用,丰富和完善教学内容,最终达到云上教、学、训、练、用一体化的效果。
需求解析
解析单位:“科创中国”超级算力应用创新科技服务团(国家超级计算天津中心) 解析时间:2023-11-29
解析单位:“科创中国”数字化转型专业科技服务团(中国软件行业协会) 解析时间:2023-11-15
毕光元
数字化转型专业科技服务团
副团长
综合评价
处理进度