科创中国

行业领域

高新技术改造传统产业,教育,新型机械

需求背景

信息时代飞速发展，技术支持下的电子设备陆续走进了传统课堂，致使包括传统黑板在内的许多教学媒体也随之演变，迎来了智能黑板支持的教与学浪潮。经过广泛的普及与时间，智能黑板的优势逐渐凸显出来。智能黑板不仅仅是一个硬件的教学辅助工作，而是一个生态系统，能够真正的沉浸到教学场景中，成为老师教学设计的基础设施。智慧黑板是智慧课堂教育解决方案中的关键部分，融合新型的技术，配以超强的实用技术，为教育带来更多的可能性，弥补了传统教育的不足，对推动教育事业发展具有重大意义。

需解决的主要技术难题

1：多点触控的灵敏性一直制约着平板在教学中的应用，比如传统的红外屏外形不美观、屏幕易沾灰不防水，而传统电容屏又触摸不稳定、灵敏度和显示效果都很差。

2：传统多媒体教室设备，包括电脑、投影、幕布(电子白板)等，这些设备存在易损耗、难维护、交互能力弱、设备老旧的情况。

3：随着教育技术的发展和教育信息化的推进，多媒体教室、智慧教室数量激增，教室设备的品类也日益复杂。如何更好地平衡多媒体教室建设与后期设备运维工作已成为智慧教室整体设计的重要考量点。

期望实现的主要技术目标

兼容性:可采用120Pin，实现支持8K分辨率和eDP大屏;整体尺寸宽度不变，长度增加，兼容更高性能CPU，可支持MXM显卡; 增加USB口，增加I2C接口支持;

功能性: 增加*** LAN快速连接网络;增强PCLe信号;

稳定性:解决系统因发Rest导致的异常重启问题;解决睡眠误判为开机;模拟音频更改为I2S;

可靠性: 增加多种规格的电源功耗识别，避免系统异常掉电;优化连接器工艺。

需求解析

解析单位：“科创中国”创业投资专业科技服务团（北京创业投资协会） 解析时间：2023-10-31

王新河

元航投资

合伙人

综合评价

互联黑板是传统黑板与电子屏幕之间的过渡整合技术，是更加适应于现阶段教师习惯的智能教育装备。互联黑板是传统黑板与电子屏幕之间的过渡整合技术，是更加适应于现阶段教师习惯的智能教育装备。本文通过对不同阶段黑板的优缺点进行梳理比较，突出互联黑板的整合性和进步性，并对其结构、功能等进一步阐释，旨在推动一线实践教学中教学演示工具的有效性和适切性，促进教育信息化发展，提高教育教学质量。

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