智慧教育系统
价格 双方协商
地区: 重庆市 市辖区 沙坪坝区
需求方: 重庆***学院
行业领域
新一代信息技术产业,互联网与云计算、大数据服务,新兴软件和新型信息技术服务
需求背景
2022年1月12日,国务院正式印发《“十四五”数字经济发展规划》,明确了“十四五”时期推动数字经济健康发展的指导思想、基本原则、发展目标、重点任务和保障措施。根据《规划》提出的发展目标, 到2025年我国数字经济迈向全面扩展期,数字经济核心产业增加值占国内生产总值比重达到10%。人工智能是数字经济发展的核心引擎,世界主要科技强国都高度重视人工智能的技术进步与产业发展。中国已将人工智能列为“新型基础设施建设”(简称“新基建”)之一,并制定实施国家中长期科学和技术发展规划 (2021-2035年),人工智能、量子信息、集成电路成为优先发展的“三驾马车”。用人工智能为民生需求补 短板,建设“幸福中国”,与实体经济深度融合,打造“工业强国”已成为我国经济社会建设的重大历史 命题。“十四五”规划将人工智能列为前沿科技领域的“最高优先级”之一,必将推动中国的人工智能产业迎 来新一轮的大发展。
2021年全国两会《政府工作报告》中,强调了用科技创新驱动高质量发展及加大民生领域的保障投入, 增进民生福祉:发展更加公平更高质量的教育,构建德智体美劳全面培养的教育体系;推动义务教育优质 均衡发展和城乡一体化,让每个孩子都有人生出彩的机会;
在教育领域,在“人工智能助力教育,因材施教成就梦想”理念指导下,面向国家重大教育命题,通过人工智能核心技术加教育教学场景深度融合应用,为学生、教师以及各级教育管理者提供精准便捷的服务,实现教与学过程中的数据积累,帮助师生减负增效,促进教育进步。目前,智慧教育产品围绕“既要让学生作业减负,也要教学质量提升;既要减少考试,也要科学评估教学成效;既要五育并举,也要满足科技强国需要”的目标,构建了面向学生的业务体系。
需解决的主要技术难题
本产品为智慧教育系统,适应于在线大学生,需解决:
1. 学校教学,大数据精准教学,个性化作业,大于大学生来说,根据其掌握程度的不同,每个人都应该有不同的作业。
2. 智慧考试,根据教学目标,自动生产考试环境及试卷。
3. 自主学习,培养学生兴趣,打造个性化学习路线,智能化了解学生的学期情况。通过系统的听说读写对学生进行教育评测。
4. 为通过人工智能实现“因材施教”,不断学习学生学习行为,优化学生行为。
期望实现的主要技术目标
a. 语音合成、语音识别、图像识别、 多语种语音处理需要达到目前先进水平,以利于捕获学生的语言、图形作业等信息。
b. 通过机器自动对语音进行发音水平评价、检错,并给出纠正指导的技术,用于语言学习
c. 图形识别,利用计算机对图像进行处理、分析和理解,以识别各种不同教学模式的目标和对像的技术。
d. 机器翻译,利用计算机将一种自然语言(源语言)转换为另一种自然语言(目标语言) 的过程。为语言学习学生服务。
e. 试卷系统,自动根据题库生产试卷
f. ppt素材系统,为教师制作ppt,提供素材信息,
g.教学评估系统,为教学评估自动搜集教学材料。
需求解析
解析单位:“科创中国”开源产业科技服务团(中国通信学会) 解析时间:2022-12-07
乔嘉林
清华大学软件学院
助理研究员
综合评价
处理进度