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智能化应急照明疏散路径指引装置

成果类型:: 发明专利

发布时间: 2023-10-14 11:39:34

科技成果产业化落地方案
方案提交机构:成果发布人| 张芳 | 2023-10-14 11:39:35

1.一种智能化应急照明疏散路径指引装置,由控制器(1)、光敏传感器(2)、工作指示灯(3)、上LED白炽灯带(4)、右向指示LED双色应急逃生指示灯带(5)、中LED白炽灯带(6)、左向指示LED双色应急逃生指示灯带(7)、吸顶灯箱(8)、下LED白炽灯带(9)、不间断电源(10)、220V交流电源接口(11)、气体传感器(12)、烟雾传感器(13)组成,其特征在于:吸顶灯箱(8)左侧边设置有220V交流电源接口(11),不间断电源(10)、220V交流电源接口(11)、气体传感器(12)、烟雾传感器(13)、控制器(1)、光敏传感器(2)、工作指示灯(3)依次设置在吸顶灯箱(8)的左侧,中LED白炽灯带(6)设置在吸顶灯箱(8)箱体内的中间,右向指示LED双色应急逃生指示灯带(5)和左向指示LED双色应急逃生指示灯带(7)分别设置在中LED白炽灯带(6)的两边,上LED白炽灯带(4)设置在右向指示LED双色应急逃生指示灯带(5)的上方,下LED白炽灯带(9)设置在左向指示LED双色应急逃生指示灯带(7)的下方。

本发明的智能化应急照明疏散路径指引装置,由控制器、光敏传感器、上LED白炽灯带、右向指示LED双色应急逃生指示灯带、中LED白炽灯带、左向指示LED双色应急逃生指示灯带、吸顶灯箱、下LED白炽灯带、不间断电源、220V交流电源接口、气体传感器、烟雾传感器等组成,设置在大型活动场所内,将通道照明与灾情预警功能组合为一体,并自备有不间断电源;通过多种传感器来实时检测通道内的烟雾和有害气体,及时通过双色应急逃生指示灯提示警情并引导逃生方向,避免出现人身损害和伤亡;该装置可以进行晚间工作与夜间休眠的灯光切换,实现监测、预警、照明等多种模式,对公共场所预警灾情、指引逃生具有重要现实意义及良好应用前景。

随着人口的增长和城市化进程的加速,公共场所的人流量愈发增大,导致许多区域人员紧密,尤其在大型活动场所,如学校、影剧院、运动场馆、大型生产车间、单位办公楼等处的人员密集度更高,这些公共场所因意外事故等灾情时有发生,缺乏指引预警及逃生的智能化指示装置,造成的损失难以估量,包括人员伤亡和财产损失等。

湖北文理学院(Hubei University of Arts and Science)是省属全日制普通本科高等院校,位于全国历史文化名城、湖北省域副中心城市—襄阳市,地处中华民族智慧化身诸葛亮的故居—古隆中。学校办学历史最早可以追溯到创办于1958年的襄阳师范专科学校;1966-1978年,武汉大学襄阳分校在此设立;1998年3月,襄阳师范高等专科学校、襄樊职业大学、襄樊教育学院合并组建襄樊学院;2000年7月,湖北省工艺美术学校整体并入;2012年2月,更名为湖北文理学院。截至2022年12月,学校设有二级学院18个,开设本科专业59个;拥有2个一级学科硕士学位授权点、11个硕士专业学位授权点;有教职工1675人,专任教师1168人;全日制在校生19000余人。

本发明的智能化应急照明疏散路径指引装置的优点是:设置在大型活动场所,如学校、影剧院、运动场馆、大型生产车间、单位办公楼等建筑通道的天花板上,多组装置构成一套系统,通过多种传感器来实时检测通道内的烟雾和有害气体的发生,及时通过双色应急逃生指示灯带来显示检测结果,黄色指示灯闪烁表示出现警情提示注意,红色指示灯闪烁表示相关指标已超过规定限度,通过红色灯光的指示箭头引导逃生方向,避免出现人身损害和伤亡。该装置将通道照明与灾情预警功能组合为一体,并自备有不间断电源,采用光敏传感器控制可以控制照明灯光的自动开关,可以控制晚间工作时间与夜间休眠时间的灯光亮度切换,实现监测、预警、警示、照明等多种工作模式,具有智能控制、节约能源、美观大方的特点,对公共场所预警突发事故及失火灾情、警示人们和指引正确逃生方向具有重要的现实意义及良好的应用前景。

湖北文理学院(Hubei University of Arts and Science)是省属全日制普通本科高等院校,位于全国历史文化名城、湖北省域副中心城市—襄阳市,地处中华民族智慧化身诸葛亮的故居—古隆中。

学校办学历史最早可以追溯到创办于1958年的襄阳师范专科学校;1966-1978年,武汉大学襄阳分校在此设立;1998年3月,襄阳师范高等专科学校、襄樊职业大学、襄樊教育学院合并组建襄樊学院;2000年7月,湖北省工艺美术学校整体并入;2012年2月,更名为湖北文理学院。

截至2022年12月,学校设有二级学院18个,开设本科专业59个;拥有2个一级学科硕士学位授权点、11个硕士专业学位授权点;有教职工1675人,专任教师1168人;全日制在校生19000余人。