科创中国

我国是全球较早将区块链技术纳入本、专科学历教育阶段的国家，区块链产业发展势头迅猛，但区块链人才的短缺对产业的发展和融合构成了极大的挑战。针对市场上已有区块链实验室产品存在的诸多不足，和后疫情时代暴露出来传统教育的脆弱性等问题，本项目团队在大量调研和数据分析的基础上，以自研高性能可信区块链操作系统作为基础平台，以岗位能力素质要求为牵引，对知识进行解构和课程映射，用“六位一体”的设计理念，精选企业标杆案例，全面覆盖区块链六大知识模块，为教学场景打造一款高性能区块链教学实践平台。项目瞄准市场空白，率先采用纯国产区块链系统作为教学对象，从企业人才需求的视角出发，充分考虑学生就业出口，用岗位要求重构课程体系，依托团队自有的大数据、AI等新一代关键信息技术，贯穿专业通识实验课程、专业核心实验课程和产业应用课程全过程，并通过突出虚拟实习功能，为学生打造面向应用的虚拟实习机会，培养实战综合能力。

1、采用国产区块链操作系统作为本项目的基础软件，填补了同类产品的空白，符合国家强调的科技自立自强，自主可控的战略要求，是区块链人才培养的必然趋势。2、大量采用AI技术对教学进行支持，包括：AI出题，AI阅卷，AI教学分析，学情画像等，降低教学工作强度，让师生回归到教和学的中心任务上，在促进教学质量提升的同时，为专业建设提供有效数据支撑。3、采用区块可视化引擎和工具箱，将抽象理论学习变成高可视化的动态拓扑展示，降低深奥理论的学习难度，提升学生的学习兴趣。4、采用原创中文编程语言，实现所见即所得的中文智能合约编写与编译功能，降低学习门槛，帮助学生快速掌握区块链的关键知识点。5、采用区块链云部署方式，服务器自动建链，普通服务器即可轻松支持百万级的并发在线，采用B/S架构，客户端零维护。6、创新了虚拟实习的内涵。充分考虑学生的就业出口，打造完善的实验课程体系，并通过突出打造行业综合应用教学案例，让学生在校即可学习到真实的企业实践知识和经验，为社会培养具有产业经验的区块链应用型人才。

我国是全球较早将区块链技术纳入本、专科学历教育阶段的国家，区块链产业发展势头迅猛，但区块链人才的短缺对产业的发展和融合构成了极大的挑战。针对市场上已有区块链实验室产品存在的诸多不足，和后疫情时代暴露出来传统教育的脆弱性等问题，本项目团队在大量调研和数据分析的基础上，以自研高性能可信区块链操作系统作为基础平台，以岗位能力素质要求为牵引，对知识进行解构和课程映射，用“六位一体”的设计理念，精选企业标杆案例，全面覆盖区块链六大知识模块，为教学场景打造一款高性能区块链教学实践平台。项目瞄准市场空白，率先采用纯国产区块链系统作为教学对象，从企业人才需求的视角出发，充分考虑学生就业出口，用岗位要求重构课程体系，依托团队自有的大数据、AI等新一代关键信息技术，贯穿专业通识实验课程、专业核心实验课程和产业应用课程全过程，并通过突出虚拟实习功能，为学生打造面向应用的虚拟实习机会，培养实战综合能力。

李建辉（1974-08），职位/职称：教授角色：主持人主要工作：区块链教学理论分析和应用、配套课程体系设计、平台关键算法设计，统筹项目资源，管理项目进度。易朝刚（1970-09）职位/职称：无角色：项目架构师主要工作：辰宜可信区块链操作系统作者，负责系统架构设计，并为本实验平台提供基础技术支持，包括密码算法设计和实施、链式数据库设计和实施等工作。

1、社会效益：从企业角度设计人才培养所需的课程和实验软件，为高校区块链专业人才培养活动提供了先进实践平台，解决了市场和高校对人才供需的“两张皮”问题，提升了人才培养的质量。

2、经济效益：根据近两年专业新增速度来预计，5年内将有超过1000所本科、高职院校新增区块链相关专业（区块链工程、区块链技术应用），每所学校实验室建设上的平均投入将不少于100万元，5年内，潜在市场空间为10亿元，同时，目前已与华为、哈尔滨工大等战略伙伴达成一致，10月底出版相关教材，并协商一致共同冲击国规教材奖励，按照5年内400万学生的使用量计算来收取版权费，潜在市场空间为1亿元。

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