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本发明公开了一种核主泵屏蔽电机隔热装置及其工作方法，包括：电机主轴、辅叶轮、定转子间隙、下导轴承、定子封头、定子封头环、电机法兰、换热器、飞轮、导叶、泵壳、螺栓。所述装置在导叶上部布置多层阶梯型空气隔热屏结构，其空气隔热腔宽度由下至上逐渐增大，空气厚度小于20mm，层间金属盖板双面镀镍；导叶上方定子封头环下部布置空气腔和隔热垫，流出下导轴承的一次冷却水经定子封头环上部与定子封头间布置的竖直开孔、内环形水槽、水平径向孔道、外环形水槽，在电机定子封头下方形成隔热水冷网络，带走导叶向上传递给电机的热量。其技术效果是：由主泵至电机依次递进隔热，降低电机冷却故障发生时其润滑水及绕组的温度超标风险。

电机主轴轴心孔、辅叶轮、定转子间隙、水导轴承内的L型孔道、定子封头内的直角孔道、竖直开孔、定子封头环内的内环形水槽、水平径向孔道、外环形水槽、电机法兰内部的竖直圆形孔隙、换热器共同组成了水路系统。通过网状的冷却水的对流吸热，减少导叶内部冷却剂经封头环向电机下部定子封头部分的传热量，避免对电机重要部件绕组产生影响；同时，不影响飞轮的水温，保障飞轮工作在适当的水润滑温度条件下，避免较大的摩擦损耗。

该项目于2017年9月开始进行研究，相关研究工作按立项申请书的研究进度安排有序的进行，至2018年10月完成项目的基础研究，调研及报告的撰写和论文发表工作。本课题突出理论与实践的有机结合，在ESP理论的指导下，结合国内多样化英语写作能力培养模式，分析影响医院医护人员英语写作学习的需求，运用科学研究方法，探究医护人员英语写作创新模式，提出适合我市医护人员的英语学习和实践的理论和创新形式，提升医护人员的综合水平。课题组针对ESP趋势下医护人员写作能力培养模式这一命题进行研究，并根据调查问卷、学员访谈等方法，了解学员英语学习需求，在以需求为动机的基础上，创新了一些英语语言运用，尤其是医护英语写作能力培养的教学模式，并针对医学院校本科生医学专用英语教育的可持续发展模式提供了理论支持。通过本课题的研究，提出提升医护人员英语写作能力的有效培养方案，以致更好地提升医护人员论文摘要撰写能力，同时，充分利用此次科研机会，为我院医学生英语专门用途写作能力提供平台。以医学专业英语发展为向导，开展医护英语专项学习的机会，达到提高学生专业英语写作的实践能力，以适应就业需求。

材料科学与化学工程学院现有教职工170人，其中新世纪百千万人才工程国家级人选1人，教育部新世纪人才1人，全国优秀教师1人，龙江学者3人，省杰青4人，省思政名师1人，省级教学师德标兵4人，黑龙江省研究生优秀导师团队2个，博士生导师25人，硕士生导师106人。

（1）任务来源于市科技局，项目名称AR、Ki67、 PSA在前列腺组织中的表达及意义，编号为SFGG-201435。 （2）研究的目的与意义：目前，前列腺癌形成、发展及转移的具体机制尚未阐明，有研究表明雄激素受体(AR)、细胞增殖因子(Ki67)在前列腺癌(PCA)、前列腺皮内瘤(PIN)及前列腺良性增生症(BPH)中的表达有显著差异'前列腺特异抗原（PSA）在PCA、PIN及BPH组织中的表达无显著差异。本研究拟探讨AR、Ki67和PSA在PCA、PIN及BPH中的表达差异及相关性，及其与各项临床病理特征的相关性。收集经病理组织学确诊的前列腺良性增生、上皮内瘤及前列腺癌病理标本，用免疫组织化学法测定前列腺癌、皮内瘤及前列腺良性增生标本中AR、Ki67、PSA值，分析以上三种指标在不同组织中表达的差异性，探讨不同组织中表达是否具有相关性。在此基础上根据Gleason 评分高分化癌、中分化癌、低分化癌中AR、Ki67、PSA表达的差异性及相关性。以期达到寻找新的前列腺癌肿瘤标记物及靶基因，为前列腺癌的早期诊断、治疗及判断预后提供一定的实验研究依据。以期将来应用于临床。 （3）主要论点与论据：本研究结果显示在AR在PCa中的表达（62.5%）明显低于在PIN和BPH 的阳性表达（71.4%、88.5%），提示AR可能在前列腺癌发生的过程中起重要作用，与前列腺癌的发生、发展有关。AR

技术转让、合同、入股均可，具体资金双方协商，希望尽快落地实现产业化。