探究新时代“三全育人”视域下高职院校课程思政教学模式

发布时间: 2025-01-03

基本信息

合作方式：技术转让

成果类型：著作权

行业领域：

思想政治教育

成果介绍

随着教育改革的深入推进，以全方位、全环境、全过程的“三全育人”理念为核心的教学体系正在逐步在每一所学校中落地生根。对于高职教育来说，这一理念的引入无疑为我们的教育实践提供了新的视角和思路。在这样的背景下，如何确保课程思政教学在三全育人理念下发挥其应有的价值和效能，成为了我们迫切需要解决的问题。

成果亮点

课程思政是实现“三全育人”的重要手段，是高职思政教育的重要补充。针对当前高职院校课程思政建设的现状，探索适合高职特色的课程思政改革方案至关重要。通过结合课程思政建设的实践，提出了一系列相关举措。这些研究成果在相关课程中得到了有效实施，取得了显著成效，对其他专业课程建设具有一定的借鉴和指导意义。我们的目标是要培养具备高超技能和丰富知识的人才，他们不仅具备优秀的职业技能，还具有高度的道德素质和社会责任感。这是一项长期而艰巨的任务，需要我们持续的努力和不断的创新。只有这样，我们才能确保为社会输送具有影响力的优秀人才，为国家的繁荣和发展做出贡献。

团队介绍

邵兵，女，1982年生，本科学历，副教授。营口职业技术学院文化旅游学院党支部书记，现从事思想政治教育相关管理工作。具有20多年的一线教学及思想教育经验，参与思想政治教育的重要项目十余项。

成果资料