探究信息技术与学科教学深度融合的思考

发布时间: 2025-01-03

基本信息

合作方式：技术转让

成果类型：著作权

行业领域：

信息技术

成果介绍

《探究信息技术与学科教学深度融合的思考》是一篇关于职业院校教学创新的研究成果。信息技术已经成为现代社会不可或缺的一部分，它也逐渐渗透到各个学科的教学中。

成果亮点

本文从以下几个方面探究信息技术与学科教学深度融合的思考：首先，分析信息技术在学科教学中的应用现状，了解目前教育领域中信息技术的发展状况；其次，探讨信息技术如何促进学科教学的创新和改革，对教学方式、教学内容、评价体系等方面进行思考；最后，提出将信息技术与学科教学深度融合的具体策略和方法，为教育工作者和学生提供一些参考和借鉴。本篇论文在课题《信息技术与高职护理专业教学深度融合路径研究》的研究中，起了重要的作用。

团队介绍

近期发表的主要论文：高中职物理课堂多媒体技术教学与实验教学创新性结合研究.《青春岁月》.2019(11) 计算机在物理教学中的可行性分析.《新教育论坛》.2020(08) 基于信息素质培养的大学计算机教学策略研究.《教育学文摘》.2020(35) 以就业为导向的高职计算机教学模式优化策略.《新教育》.2021(25) 浅谈职业院校基础课教学模式的创新发展.《中国教师》.2021(28) 探究信息技术与学科教学深度融合的思考.《科学与技术》.2022(6) 信息技术辅助化学课程教学研究. 《科学与生活》.2023（1期1月上）基于信息技术开展课堂革命. 《文学天地》.2023（1）现代职业教育中高本衔接研究.《探索科学》.2023（21）

成果资料