成果介绍
一、成果概况
论文《产教融合背景下高职院校服务区域经济发展策略研究——以营口职业技术学院财经商贸类专业群为例》发表于《辽宁师专学报》(社会科学版)2022年第6期,共5027字。文章分析了目前我国的职业院校产教融合存在诸多问题和挑战,探索了“六位对接”的专业群改革建设途径,推进专业群建设与区域产业、行业、企业的深度融合。
二、成果主要论点
探索了“六位对接”的专业群改革建设途径:
1.推进人才培养模式改革,实现专业群与产业行业人才需求的对接
2.实训基地持续转型升级,实现教学过程与生产过程的对接
3.构建“岗证课训赛深度融合”的模块化课程体系,实现课程内容与职业标准的对接
4.搭建高水平的产学研实践平台,实现专业群教科研与行业企业产研需求的对接
5.打造高水平的双师型师资队伍,实现教学专家与行业企业能手的对接
6.提升社会服务能力,实现专业群建设与区域经济发展的对接
成果亮点
本成果以营口职业技术学院财经商贸类专业群作为典型案例,具有较强的现实参考意义和影响力,为高职院校在产教融合背景下更好地服务区域经济发展提供了宝贵的策略与思路。它不仅为该学院自身的发展提供了极具价值的指导方向,助力其在产教融合方面取得更显著的成效,推动专业群建设不断优化和完善,提升人才培养的质量与适应性,使培养出的学生更能契合产业需求,为区域经济发展输送高素质的专业人才。而且,这一成果对于同类型的高职院校也具有极强的示范效应和借鉴意义。其他院校可以参考其“六位对接”的专业群改革建设途径,结合自身实际情况进行调整和应用,从而在整体上促进高职院校产教融合水平的提升。此外,该成果(论文)在中国知网被下载393次,在学术界也引起了一定的关注,为相关研究提供了新的视角和思路,进一步推动了职业教育领域关于产教融合与服务区域经济发展研究的深入。
团队介绍
蒋丽,女,营口职业技术学院商贸信息学院党支部书记,教授,毕业于东北财经大学,高校教龄22年,主要从事营口职业技术学院会计专业、报关与国际货运专业的教学工作与科研学术研究。
成果资料