一种聚(3,4-乙撑二氧噻吩)纳米线薄膜,其特征在于,所述的聚(3,4-乙撑二氧噻 吩)纳米线薄膜按如下合成方法制备得到:
在三电极电解池中,以3,4-乙撑二氧噻吩单体、支持电解质、电解溶剂的混合溶液为电 解液,以金电极、铂电极、氧化铟锡导电玻璃电极或氟掺杂氧化锡导电玻璃电极为工作电 极,以金电极或铂电极为辅助电极,以银/氯化银电极为参比电极,于室温下采用循环伏安 法或恒电位法进行聚合反应,得到沉积在工作电极上的聚(3,4-乙撑二氧噻吩)纳米线薄 膜,经后处理淋洗、干燥即得成品;
本发明提供了一种聚(3,4‑乙撑二氧噻吩)纳米线薄膜,其按如下合成方法制备得到:在三电极电解池中,以3,4‑乙撑二氧噻吩单体、支持电解质、电解溶剂的混合溶液为电解液,以金电极、铂电极、氧化铟锡导电玻璃电极或氟掺杂氧化锡导电玻璃电极为工作电极,以金电极或铂电极为辅助电极,以银/氯化银电极为参比电极,于室温下采用循环伏安法或恒电位法进行聚合反应,得到沉积在工作电极上的聚(3,4‑乙撑二氧噻吩)纳米线薄膜,经后处理淋洗、干燥即得成品;本发明制备方法简便,反应条件温和,产物纯度高,制得的聚合物薄膜具有电致变色性能,可作为电致变色材料应用于电致变色器件中。
浙江工业大学是东部沿海地区第一所省部共建高校、首批国家“高等学校创新能力提升计划”(2011计划)协同创新中心牵头高校和浙江省首批重点建设高校,坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。学校坚持立德树人根本任务,以拔尖创新人才为引领、高级应用型人才为主体、复合型人才为特色,大力培养德智体美劳全面发展,富有家国情怀、国际视野、创新精神和实践能力的行业精英和领军人才。
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评价时间:2024-10-24
综合评价
技术转让,所需资金需双方协商,此项技术想尽快落地保定,希望具备此项技术研发的技术方,能够尽快承接次项目
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