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一种用于近海的锚地浮标装置

发布时间: 2024-10-10

来源: 科技服务团

基本信息

合作方式： 技术转让
成果类型： 实用新型专利
行业领域：
交通运输、仓储和邮政业,水上运输业
成果介绍
本实用新型的目的在于提供一种用于近海的锚地浮标装置，以解决上述背景技术中提出的问题。 为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于近海的锚地浮标装置，包括：锚地浮标本体、防护机构和清理机构；
成果亮点
本实用新型公开了一种用于近海的锚地浮标装置，包括：锚地浮标本体、防护机构和清理机构；所述锚地浮标本体包括底座，所述底座的顶部固定安装有支架，所述支架上固定安装有警示牌；所述防护机构包括固定安装在支架上的壳体，所述壳体套装在警示牌的外部；本用于近海的锚地浮标装置通过在锚地浮标本体上设置防护机构和清理机构，使壳体和透明亚克力板能够对警示牌进行防护，并且圆盘在电机作用下以偏心圆的方式转动后，活动板能够通过连接板和T形板带动毛刷辊对透明亚克力板进行来回刷动；通过以上设置，使锚地浮标本体具备了对警示牌进行防护以及便于对防护机构进行清理的结构设置，从而消除了警示牌被损坏的安全隐患。
团队介绍
李子强，男，1984 年生，山东东平人，硕士，讲师。他的主要研究方向为国际航运。 其研究成果包括：在《物流科技》期刊上发表了《基于 CBVE 理念的船舶代理人才培养研究》《“国际海事服务基地” 建设下船舶代理人才职业能力培养路径研究》等论文。在前者中，他从船舶代理企业核心岗位对职业能力的要求出发，借助 CBVE（能力本位教育）先进的教育理念，构建了基于 CBVE 的船舶代理人才 “12234” 人才培养模式，强化校企合作，以探索提升学生核心职业能力培养的有效路径，并阐述了基于 CBVE 的多元考核评价体系。在后一篇论文里，他以船舶代理人才职业能力培养为研究对象，提出了从校园文化对接企业文化以培养学生社会能力、注重兼职教师队伍建设并探索 “一课双师” 实践教学模式、创新实践教学场所由一元教室向多元场所拓展、校企合作共同开发实训项目以实现教学内容 “源自岗位、服务岗位” 等几个方面构建船代人才职业能力培养路径。
成果资料
产业化落地方案
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成果综合评价报告

评价单位：- (-) 评价时间：2024-10-11

李静想

保定市知识产权协会

技术经理人

综合评价

该项目技术思路方向很好，未来市场空间大，有利于当前政策要求，转化成熟度很高，值得支持推广。建议强化相应产品开发，加大产业链开发力度。技术转让，所需资金需双方协商，此项技术想尽快落地，希望具备此项技术研发的技术方，能够尽快承接次项目。
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