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浅谈移动学习在护理学校辅助教学的应用现状

发布时间: 2024-01-17

来源: 试点城市（园区）

基本信息

合作方式： 技术转让
成果类型： 著作权
行业领域：
护理
成果介绍
基于互联网的兴起、普及和新冠疫情大背景下，我校较早开展了移动学习与护理课堂相结合的教学模式，取得了较好的教学效果，证明了移动学习能很好的辅助学生进行学习。
成果亮点
移动学习使学生通过互联网进行正式或碎片化学习，方式多样新颖，激发了学习兴趣；随时随地且可不用直面教师与同学去分享、交流、提问，减轻心理负担，提高了学习效果；学生变成学习主体，可尝试独立探索、解决问题，培养了独立思维能力；实训课“减负”，解决了一人示教众多学生观摩，看不清、记不住的现状，彻底解决了双方以往苦恼；同时，方便了解最新医疗设备、器械等知识，开阔视野，利于学生向临床过度；通过多种方式模拟临床，引导提升了学生关爱、换位思考等综合职业素养。
团队介绍
马宇寰 一、论文 《浅谈移动学习在护理学校辅助教学的应用现状》 *** 魅力中国 二、编书 《基础护理技术实训》编者 中国人口出版社 2021 34万字 三、学术奖励 1.营口职业技术学院2022年教师教学信息化比赛三等奖 *** 2.营口职业技术学院2022年教师优秀直播课堂同步课堂比赛三等奖***
成果资料