教育数字化转型是高等教育高质量发展的重要引擎和创新路径,而虚拟教研平台是我国实施教育数字化战略行动的新探索和新模式。2022年2月,教育部办公厅开始部署虚拟教研室建设试点,虚拟教研平台建设正式启动。虚拟教研平台是通过网络平台将教师们聚集在一起,实现教学资源共享、互动交流和合作研究的在线教学环境。北京华方基于基层教学组织数智化转型专业解决方案的技术积累,依托知名高校(北航),打造具有前瞻性的教学研究平台。华方教学研究平台通过专业背景不同、知识结构各异的师资交叉,突破传统教学理念范畴,拓展现有教学方法边界,推动高等教育的高质量发展。
1. 跨地域合作。虚拟教研平台无视时间和空间的限制,教师可以随时随地在线参与教研舌动,不再受制于地理位置,有利于全国范围内优质教育资源的流动和共享。
2. 多元化资源。虚拟教研平台可以整合各类教育资源,包括教学案例、教学视颇、教材、试卷等,为教师提供了更多的参考和借鉴资料,丰富了教学内容和方法的选择。
3. 互动交流和合作研究。借助虚拟教研平台,教师们可以进行实时的在线互动交流,分享教学心得和经验,进行合作研究,相互促进教学水平的提高。
北京华方基业科技有限公司是国内领先的经营数据可视化决策产品提供商。依托数据可视化决策技术基础,主要开展两方面的业务,一是通过移动互联网和云计算技术,为个人和企业提供自主、终身、随时随地的社交性学习解决方案供应商,拥有成熟的在线学习平台技术,依托知名高校(北航)与国际先进标准制定组织(The Open Group)的科研实力与标准规范,开展O2O培训认证,提供移动学习解决方案;二是为企业提供从预算到执行、阿米巴经营的产品和咨询服务。多年致力于帮助企业在转型升级、精细化管理、快速扩张等商业模式过程中转换经营视角,通过全面预算与阿米巴管理思想,实现全体员工协同、业务流程优化等多种方式方法,运用数据智能分析和展现技术,促使企业实现经营可视化、数字化、智能化,全面提升企业竞争和盈利能力,是国内企业经营产品和服务的领导厂商。
评价单位:“科创中国”智能技术体系化应用专业科技服务团 (北京航空航天大学)
评价时间:2023-11-26
综合评价
该项技术思路方向很好,虚拟教研平台功能全面,可充分满足教育部虚拟教研室需求,未来市场空间较大,值得支持推广。
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