本发明属于教学设备技术领域,尤其是一种经济学移动信息化便携教学终端,针对教学终端不便于进行收纳以及不便于进行携带的问题,现提出以下方案,包括设备箱,所述设备箱两侧内壁滑动连接有同一个支撑板,所述支撑板顶部外壁设置有教学设备,所述设备箱顶部一侧通过合页铰链连接有箱盖,所述箱盖一侧固定连接有卡块,所述设备箱一侧外壁固定连接有卡接座,且卡接座和卡块相适配。本发明通过设置的螺纹杆、转盘和支撑板,能够将教学设备收纳至设备箱内侧,使得教学设备达到便于收纳的效果,收纳完成之后,将箱盖盖在设备箱上,实现对设备箱的密封效果,解决了教学设备在处于闲置状态时会落入有灰尘的问题。
基于教学终端不便于进行收纳以及不便于进行携带的技术问题,本发明提出了一种经济学移动信息化便携教学终端。
本发明提出的一种经济学移动信息化便携教学终端,包括设备箱,所述设备箱两侧内壁滑动连接有同一个支撑板,所述支撑板顶部外壁设置有教学设备,所述设备箱顶部一侧通过合页铰链连接有箱盖,所述箱盖一侧固定连接有卡块,所述设备箱一侧外壁固定连接有卡接座,且卡接座和卡块相适配;
所述设备箱顶部两侧均开设有收纳槽,两个所述收纳槽内壁均转动连接有支撑杆,两个所述支撑杆顶端均开设有活动槽,两个所述活动槽内壁均转动连接有第二轴杆,且两个第二轴杆外壁均固定连接有活动杆,所述箱盖一侧外壁开设有对称设置的安装槽,两个所述安装槽内壁均转动连接有第三轴杆,且两个活动杆顶端分别连接在两个第三轴杆外壁上。
此技术是燕山大学韩伟研发,燕山大学,位于河北省秦皇岛市,宗旨和业务范围是“本科及以上学历教育;科学研究;相关社会服务”。
评价单位:- (-)
评价时间:2023-11-13
综合评价
技术转让,所需资金需双方协商,此项技术想尽快落地保定,希望具备此项技术研发的技术方,能够尽快承接次项目
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