首页
科创库
科创路演
试点城市(园区)
科创圈
科创微视
科创前沿
我的交易
我的会议
我报名的路演会议
我的资讯
我的消息
我的动态
个人资料编辑
退出登录
登录
|
注册
科创中国
需求发布
成果发布
科创案例库
揭榜挂帅
技术路演
会议展览
科创联合体
项目申报
前沿动态
科技政策
院士开讲
青托工程
科技服务团
学术资源
试点城市(园区)
双创活动周
协作站点
学会服务
搜索
问题库
项目库
开源库
English
我的交易
我的会议
我报名的路演会议
我的资讯
我的消息
我的动态
我的需求
我的成果
我的
个人资料编辑
退出登录
登录/注册
组织入驻
您所在的位置:
成果库
“双减”政策下的小学教育管理策略探讨
“双减”政策下的小学教育管理策略探讨
发布时间: 2023-11-02
来源: 试点城市(园区)
基本信息
合作方式:
技术服务
成果类型:
著作权
行业领域:
教育
成果介绍
当今,随着我国教育的加快发展,教育管理应与时俱进,而“双减”政策作为我国教育的发展方向,推动着小学教育管理的创新。在全新的政策下,小学教育管理中存在的问题得到了很大程度的改善,打破了陈旧的管理模式,将教育改革落到实处。
成果亮点
让小学教育管理能够顺利地达成教育目标,发挥出学校的作用,让学生的综合能力得到真正意义的发展。针对此,本文对“双减”政策的内涵进行了阐述,并探究了“双减”政策在小学教育管理中的积极影响
团队介绍
何秋连、王岩 山东省菏泽市定陶区黄店镇闫楼小学
成果资料
提交联系方式