成果介绍
随着我国新课标的不断戏■大'改革,传统的小学 数学教学模式及教学方法也应进行逕自和创新。因此, 在一线工作的小学数学教师要全面寧提浮生身心发展的— 特点,及时创新教学方法,设计科学合理的教学方案, 以满足在新时代的影响下小学生多样化的学习需求。本 文主要阐述了在小学数学教学过程中,教会学生以多样 化的方法解决问题的重要性,并提出了有效的实施資略, 希望给广大数学教育者一些参考建议。
成果亮点
新课标强调“德育为先”的教育理念,要求小学数 学教师在教学的过程当中,不仅要让学生熟悉的掌握专 业知识理论,同时还要注重学生素质教育的培养,充分 发掘学生学习数学的潜力,提髙学生的思维以及解决实 际问题的能力。从而促进学生综合素质的发展。在这一 过程中,小学数学教师要不断提高自身的专业素养,掌 握学生身心发展的特点,运用科学的教学方法来因材施 教,教会学生以多样化的解决问题的方法来解决数学难 题,从而培养学生解决实际问题的能力,提髙学习效率.
团队介绍
山东省薄泽市定陶区黄店镇邵集小学/李玉涛
成果资料