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初探如何把数学思想渗透到小学数学教学

发布时间: 2023-11-02

来源: 试点城市（园区）

基本信息

合作方式： 技术服务
成果类型： 著作权
行业领域：
教育
成果介绍
数学知识在创造的过程当中，产生了数学思想方法，这与数学知识有着相同的特点就是都非常的丰富多彩，依照小学数学当中的教学内容的自身特色，和参考到小学生的理解认知能力
成果亮点
我们将数学当中的归纳法视为一种思想方法的同时,也将其看做为一种教学方法,通过对一些例题的分析和解答，总结归纳出一定的理论，因为小学生的理解和认知的能力是有限的，所以在归纳的过程中，会出现完全的归纳和不完全的归纳，大多数情况下都是不完全归纳法.在小学数学的教育教学的过程当中，归纳法的运用有利于激发孩子们总结归纳的能力，能够自己总结结论：也可以是孩子们概括理解能力以及推理研究的能力得到进一步的提升.
团队介绍
黄店镇黄西小学 王秀英
成果资料