成果介绍
数字化时代“三教”改革助推高等职业教育高质量发展的实践进路是一项针对高等职业教育在数字化时代所面临的挑战和问题,通过教育内容、教育方法和教育评价的改革,实现高等职业教育高质量发展的实践研究。该项目旨在探索数字化技术与教育教学的深度融合,提高高等职业教育的教育质量、培养能力和服务水平,为我国高等职业教育的发展提供有益的借鉴和启示。
成果亮点
立足于数字化时代的背景,紧跟时代发展步伐,具有很强的现实意义和针对性。
以教育内容、教育方法和教育评价为核心,全面改革高等职业教育,提高教育质量。
强调数字化技术与教育教学的深度融合,培养学生的创新能力、实践能力和就业能力。
通过实践研究,形成一套可复制、可推广的高等职业教育改革经验,为我国高等职业教育的发展提供有益借鉴。
团队介绍
该成果由一支专业的教育研究团队完成,团队成员具有丰富的教育教学经验和研究背景,涵盖了教育学、心理学、计算机科学等多个领域。团队成员在项目研究过程中,充分发挥各自专业优势,紧密合作,共同攻关,为高等职业教育改革提供了有力的理论支持和实践经验。
成果资料