需求发布 成果发布 科创案例库 揭榜挂帅
技术路演 会议展览 科创联合体 项目申报
前沿动态 科技政策 院士开讲 青托工程
科技服务团 学术资源
试点城市(园区) 双创活动周
协作站点 学会服务
问题库 项目库 开源库
English
您所在的位置: 成果库 18师范大学生学业自我概念差异分析_张怀春

18师范大学生学业自我概念差异分析_张怀春

发布时间: 2023-10-27

来源: 试点城市（园区）

基本信息

合作方式： 技术转让
成果类型： 发明专利,实用新型专利,著作权
行业领域：
教育
成果介绍
成果介绍： 本研究以师范大学生为研究对象，通过对他们的学业自我概念进行差异分析，探讨了不同性别、年级、专业等因素对学业自我概念的影响。研究发现，师范生在学业自我概念上存在一定的差异，这些差异可能与学生的个人特点、学习环境等多方面因素有关。
成果亮点
成果亮点： 本研究是首次对师范大学生的学业自我概念进行系统的研究，填补了相关领域的研究空白。 通过对大量数据的深入分析，揭示了师范生学业自我概念的多元性，为教育教学提供了理论支持。 本研究结果具有较高的实用价值，可以为教师提供个性化教学的参考，提高教学质量。
团队介绍
团队简介： 本研究团队由张怀春教授领导，团队成员包括多名具有丰富研究经验的博士研究生和硕士研究生。团队成员在教育心理学、统计学等领域具有深厚的理论基础和实践经验。
成果资料
产业化落地方案
点击查看