成果介绍
本申请涉及一种设备响应方法、装置、计算机设备和存储介质。该方法包括:服务器在接收目标账号的场景功能被触发之后,分别获取该目标账号关联的各个候选终端设备对应的空间标识;以及分别确定该空间标识对应的空间的用户活动状态,该用户活动状态用于表征该空间中是否存在用户;根据该用户活动状态,将存在用户的目标空间中的候选终端设备确定为目标终端设备;向该目标终端设备发送响应指令,以响应该场景功能。本申请通过判断候选终端设备所在空间中是否存在用户,当目标空间中存在用户时,将目标空间中的候选终端设备作为目标终端设备进行响应,而不是全屋空间下的所有终端设备都进行响应,避免终端设备重复响应的问题,降低对用户的语音干扰。
成果亮点
在其中一个实施例中,在该目标空间中包含的多个候选终端设备中选择一个目标终端设备,包括:获取该目标空间中的各个候选终端设备的历史调用记录;根据该历史调用记录,将调用频次最高的候选终端设备作为该目标终端设备;或者,根据该历史调用记录,将最近一次被调用的候选终端设备作为该目标终端设备。 在其中一个实施例中,确定该空间标识对应的空间的用户活动状态,包括:接收与该空间标识关联的各个设备发送的用户探测信息;该用户探测信息为设置于该各个设备上的传感器采集获得的;对该用户探测信息进行分析,确定该用户活动状态。 在其中一个实施例中,该空间标识关联的各个设备包括与该空间标识关联的监测设备,和/或与该空间标识关联的该候选终端设备。 在其中一个实施例中,获取该目标账号关联的各个候选终端设备对应的空间标识,包括:根据该目标账号确定该目标账号关联的各个候选终端设备的设备标识;根据该设备标识,在预设的空间设备关联关系中,确定与该设备标识关联的空间标识;该空间设备关联关系用于表征各候选终端设备与各个空间标识之间的关联关系。
团队介绍
曲阜师范大学因孔子建校、与时代偕行。1955年初创于济南,始称山东师范专科学校。1956年5月,教育部批准升格为曲阜师范学院,同年9月迁址曲阜开启本科教育。1970年9月至1974年4月,与山东大学文科合并成为新的山东大学。1974年4月恢复曲阜师范学院建制。1981年,山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一;同年,被批准为全国首批招收研究生高校。1982年,获得硕士学位授予权。1985年11月,更名为曲阜师范大学。2002年,建设日照校区。2003年,获得博士学位授予权。2004年,获得教育部本科教学水平评估优秀成绩。2022年,完成曲阜校区扩建省“十四五”重大教育工程。建校近70年来,学校深汲传统文化底蕴,厚植以文化人情怀,传承“学而不厌、诲人不倦”校训,发扬“勤奋、朴实、团结、进取”校风,发展成为一所基础文理优势突出、多种学科协调发展、弘扬优秀传统文化和培养卓越教师特色突出的省属重点综合性师范大学。
成果资料
产业化落地方案