成果介绍
高职教育不同于其他普通高等教育院校以注重专业理论知识为教育目的,主要是以培养学生实践能力和创新创业能力为核心的教学理念,是以培养符合企业标准的工程型、高层次、国际化实用型人才为最终目的。实训室建设不但是衡量高职院校综合实力和办学水平的重要指标,也是高职院校的核心作业基地,而实训室管理则是高职院校日常事务管理工作中的一个重要环节与关键因素,对整个高职教育的发展和教学体系的成功与否起着举足轻重的作用。
成果亮点
(1)本课题主要查阅的优秀博硕士论文、书籍、期刊和网络资源,以管理学为指导,结合学校实验室管理的现有条件,分析以基于工匠精神培养的实训室管理创新,并对本项目研究的内容、目标进行阐释。
(2)设计调查问卷对学校中日、中英合作办学以及时装学院的实训室工匠精神文化建设与管理制度进行调查,了解其现有的状况,在此基础上探索本项目研究的方案。
(3)通过项目建设实践过程,研究建设目标与实际成果之间的差异,逐步总结可行。
团队介绍
课题组由梁惠副教授进行项目指导,闫波进行资料整理及数据分析,王成副教授进行论文指导,李夏迪进行问卷调查及资料收集
成果资料