成果介绍
1、研究成果——发表论文一篇
2、本课题研究视野开阔,能积极创新研究视角。具有一定的新颖性,既弥补了当前理论的欠缺,又顺应了理论指导实践的理论需要。
3、本论文的最大成果和创新之处是通过理论探讨、个案访谈、问卷调查、比较分析,课题对高职院校思想政治教育亲和力的感念、特点、价值、构成要素等进行了研究,形成较为完整的高校思想政治教育亲和力理论体系,具有针对性、创新性和可行性。
成果亮点
1、本课题介绍了提升思想政治教育亲和力作为研究的缘起、理论意义和现实意义。对国内外的教育中蕴含思想政治教育亲和力的有关资源进行了梳理,制定了研究的基本方向。从定义、内涵、特征、价值等角度,对其相关情况进行概述。对高职院校思想政治教育亲和力概念、特点、价值、构成要素、结构层次等进行研究,进一步阐释高校思想政治教育亲和力的本质。系统分析了提升高职院校思想政治教育亲和力的实施策略。介绍了高校思想政治教育亲和力建构的总体原则,在此基础上对高校思想政治教育目标、教育主体、内容、教育方法、教育环境的亲和力建构原则和实施策略进行了探讨,并对思想政治教育亲和力的保障机制建立提出了主张。
团队介绍
主要负责人为毛艺瑾,组内人员为
吴悦鸣,浙江纺织服装职业技术学院,教师、讲师,资料查询和收集
丁丽君,浙江纺织服装职业技术学院,副教授,理论研究,问卷设计
沈佳燕,浙江纺织服装职业技术学院,助教,问卷设计,人物访谈
成果资料