成果介绍
本课题以“新工科”引导下,针织专业产教研融合实践探究为研究方向,系统的将课程与企业要求、行业大赛相融合,使学生了解并掌握针织服装创意设计、针织服装CAD制版、以及针织新工艺产品研发等多种知识,要求经过训练后能独立完成相关的针织服装设计任务,培养学生的自主学习、钻研问题、探究创新的兴趣和能力。因此,引入与浙江米嘉纺织科技有限公司校企横向课题,制定更切合高职针织服装专业学生的课程环节。学生在项目式教学中分组参加各项主题任务,参与企业产品研发,为企业带来经济效益;创意性设计鼓励学生参加专业技能竞赛。通过因材施教,培养学生的创造性思维,也加强了学生的综合技能,达到培养“新工科”人才培养目标。
成果亮点
① 与浙江米嘉纺织科技有限公司的校企合作,使该项目真正落地,通过项目式的引导,促进学生在掌握本专业知识同时,接触信息化技术等,增加学生的技能储备。
② 利用各类专业竞赛促使学生掌握课程内容,并能够灵活有创造性地运用。
③ 根据项目内容,进行团队调研和完成分组课题,真正做到大班上课小班研讨,更有效地组织好学生根据课程环节展开校企合作事项及部分赛事活动,对学生因材施教。
④ 将创新能力真正融入到课程中,同时通过学生的作品进一步检验与反馈,形成一个“学做创”的良性循环。
团队介绍
项目负责人为漆为欢,讲师,负责把握课题方向,指导学生竞赛,颜晓茵,副教授,负责参与企业项目,李师漫,负责指导学生竞赛
成果资料