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教育

近年来，菏泽市定陶区杜堂镇中心学校秉承“弘文励教，梦想成真”的办学理念，坚持“抓常规、品书香、高效课堂育栋梁，创特色、展专长、素质教育树风尚”的办学思想，努力践行“3666教学管理模式”，不断提高学校教书育人水平，有效促进师生精神风貌和人文素养的提升。 所谓“3666教学管理模式”是指：通过“三研一体”活动，不断促进教师的专业发展；通过“备课六步曲”“课堂六环教学”，逐步达成“学生六个维度”的提高，有效促进学生的全面发展。

一、开展形式多样的＂三研一体”活动 学校教学研究室充分发挥中青年教师的示范引领作用，通过开展校本教研、片区教研和网络教研等“三研一体”活动，努力促进教师的专业发展。 二、积极践行＂集体备课六步曲” “集体备课六步曲”的基本流程是：①量化内容，分配任务；②个人主备，形成个案；③辅备审阅，提出建议；④集体研讨，形成共案；⑤个性渗透，教学实践；⑥教后反思，充实提高。 三、努力建构高效课堂“六环教学模式” “六环教学模式”：即启发诱思一自主学习一交流释疑一训练巩固归纳整理一拓展提高六大环节，在课堂教学中注重疑、议、展、点、练、测、评诸多学习活动，努力走出一条适合我校长足发展的高效课堂新路子。 四、努力达成“学生六个维度”的提高 通过“三研一体”“备课六步曲”“课堂六环教学”，以及“备、改、讲、辅、考、研常规教学六项指标”等教书育人活动，达成“学生发展六个维度”提高，有效促进学生德、智、体、美、劳全面发展，培养造就社会主义事业的合格的建设者和接班人。

杜堂中学以乡镇学校的发展和学生的成长为己任，秉持着平等、公正和爱心的教育理念，为每一位学生提供平等的机会和关怀。学校先后荣获“市级文明学校”，”红心向党-基层党建八大红色品牌创建工作示范点“等多项荣誉。 杜堂中学多年来致力于为乡镇地区的学生提供优质的教育资源和培训机会。致力于提高教育质量和学生综合素质的培养。定期进行教学研讨和专业培训，不断更新教学理念和方法，提高教师的教学水平。也注重培养学生的创新思维和实践能力，组织各类科技创新和社会实践活动，让学生能够在实践中学以致用。