成果介绍
安锯乐创,旨在为K12群体提供普惠性的教育,解决市场存在:1.孩子在操作过程中频频受伤2.缺乏创新劳动教育课程3.家长顾虑校外创客教育费用高,我们实现让创新触手可及。经过前期调研,已进入运营并有注册相关公司,已经拥有可以支持解决方案的核心技术和资源有14项专利和100+深圳学校合作。
本项目基于工业生产工具的微缩化、安全化、集成化,为学生提供一个安全、易用、多功能的现代加工设备创造工具。本设备基于皮肤具有弹性、韧性及人体组织结构具有缓冲作用,区别于其他加工物料的硬物特性,以特殊设计的锯条及设备切割运动方式,加之一种高精度高效率的传动结构,让加工硬物等过程既安全,又高效。在加工过程中,当手部或其他人体组织不小心触碰到锯条时,手指由于摩擦力会被吸附在锯条上,从而使手部和锯条不产生相对运动,由此保证加工安全,区别于传统的隔离、触碰停止等被动安全机制,我们的项目可以在加工物料的同时用手触摸且不会伤手,这是更加安全的主动安全机制,能够绝对的保证学生的使用安全。此设备结构获国家发明专利,且在该专利在专利对比库为0。
成果亮点
我们有自主研发安全又高效的专利硬件设备、丰富又权威的配套课程和教学体系,提供专业的教师服务和师资培训,搭建教学管理平台、创意互动平台,在创新教育和劳动教育两个层面,为客户提供一体化解决方案。同时,团队也为创业者提供加盟形式。
团队成员自身所获11项专利,其中有1项为发明专利“一种高精度横向拉花锯 ”,发明专利在高精度拉花锯技术对比库中数据为 0,为项目产品技术形成壁垒,提升竞争力。
项目主要硬件设备有极高的安全性,不伤手、易上手,且是集切割、打磨、钻孔于一体的微型操作台。同样整体项目具有完整的教育生态体系:
①课程——配套丰富的教学课程资源和操作手册
②硬件——教育装备辅助课程教学,设备
③耗材——产品套盒及创意辅助材料
④内容平台——作品交流社区
⑤服务——提供专业化的教师培训,市场活动方案,赛事
团队介绍
张冬军
海外高层次人才 副高级工程师
对本项目技术提供意见,指导项目开发线上交流平台,对项导目
所研发的一种高精度横向拉花锯技术提供支持。
2、林善园
中国地质大学党委副书记
劳动教育专业委员会监事长
指导项目《劳动创新教育》等教材研发,给项目带来劳动教育
前言资讯,为教材的研发提供指导建议。
3、杨钰莉 项目负责人
国家奖学金获得者,中共党员。入选高职拔尖人才培养计划飞翔计划,
代表学校前往马来西亚马六甲技术大学系统学习全球外联课程;
• 多年双创教育培训,积极参与市场实践,创立“安锯乐创”项目;
• 作为大学生创业精英,前往香港中文大学参与“世界顶尖大学领袖研学营”
4、陈嘉慧 课程负责人
第十七届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛特等奖;
• 联合深圳职业技术学院 广东省中小学生劳动基地一同开发校本课程教材,
并到学校、社区进行实践检验。
5、刘明君 技术负责人
中国管理科学研究院企业研究所特约研究员;
• 热爱发明创造,曾获WRO常规赛冠军
成果资料