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本实用新型公开了一种基于Labview与CCD的液体黏度测量仪，包括液体待测单元、探测单元、用于连接的数据线和PC机上位机程序单元；液体待测单元包括玻璃筒、待测液体和小球；所述玻璃筒上设有上线和下线且内装有所述待测液体，探测单元由包括两个CCD摄像头和铁架台，两个CCD摄像头分别与所述玻璃筒的上线、下线处在同一水平位置；CCD摄像头的图像信号输出端与所述PC机上位机程序单元的图像信号输入端连接；PC机上位机程序单元包含参数输入模块、计时模块、数据处理模块。本实用新型设计了一种根据实验参数自动计算液体黏度和误差软件；减少实验数据处理时间，提高实验课堂效率。

测量液体的黏度时，实验者的计时工具一般为停表。在计时过程中，实验者眼睛要紧盯小球，手握计时器。为方便测量，实验者只能蹲着，头部甚至整个身体都要随小球一起向下运动。为减小误差，实验者要反复测量小球下落时间，这种操作常让实验者眼睛疼痛，腿部酸麻，精神紧张。 另还有一种光电门测计时法：当小球落至上线位置时，光电门开始计时，小球落至下线位置时，停止计时。此方法优点：反应灵敏 抗干扰能力高；缺点：所用小球只能用直径较大小球（一般为3mm），否则当小球直径小于对射光束直径是，小球无法无法完全遮挡住对射光束，光电门不能实现计时功能，导致实验失败。 本实验还要计算大量实验数据，如内筒直径D和不确定度ΔD、小球直径d和不确定度Δd、上线与线下距离l和不确定度Δl、筒中液体深度h和不确定度Δh。黏度系数和不确定度，数据处理费事费力。 本实用新型提供一种基于labview和CCD的探测液体黏度装置，完美解决以上问题。

湖北科技学院是湖北省属普通本科院校、教育部本科教学工作水平评估“优秀”高校、全国百所产教融合示范高校、全国首批卓越医生教育培养计划项目试点高校、湖北省转型发展试点高校。 学校学科门类齐全，办学特色鲜明。学校形成了以医学为传统优势，理学、工学、经济学、教育学、文学、历史学、农学、医学、管理学、艺术学等多学科协调发展的综合性学科体系。学校科研实力雄厚，科研成果丰硕。

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