心理学教学信息展示装置,属于教学教具技术领域。它提供一种便于携带、能够调节高度、便于展示和讲解的心理学教学信息展示装置。所述沙盘放置在盒体内,沙盘底面和盒体之间安装有升降装置,沙盘转动安装在升降装置上,所述外盖与盒体扣合连接,所述四个可伸缩支腿转动安装在盒体外底面上,所述安装板与盒体右侧面之间安装有多个减震器,所述四个行走轮均安装在安装板的右侧面上,所述U型拉杆水平罩设在盒体的左端,U型拉杆两端与盒体前后两侧面固定连接。本实用新型能够整合成类似拉杆箱的结构,便于教师携带,本实用新型的可伸缩支腿能够调节高度,沙盘能一种辅助英语背诵装置,涉及一种教学用具。所述底板的上表面中部与推动机构固定连接,底板前侧、左侧、右侧及后侧分别与前侧板、左侧板、右侧板以
心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学,兼顾突出的理论性和应用(实践)性。
沙盘模具是心理学教学信息展示装置的一种,是心理学中沙盘游戏的重要展示用具。
沙盘游戏又称箱庭游戏,是目前国际上非常流行的一种综合性心理治疗方法。通过心理咨询师的引导,让当事人将现实和想象中的物品置于沙箱内,把沙子、水和沙具等运用在富有创意的意象中,用于表达各种生活、心理的层面原型和象征的意义,把无形的心理内容以某种象征性的方式呈现出来,唤醒人的潜意识,从而获得心理治疗和心灵的提升,被广泛地运用在了心理咨询、心理治疗、心理教育、专业心理分析的各个领域。
针对上述现有技术存在的不足,本实用新型提供一种便于携带、能够调节高度、便于展示和讲解的心理学教学信息展示装置。
本实用新型所采取的技术方案是:心理学教学信息展示装置,包括外盖、沙盘、盒体、升降装置、U型拉杆、安装板、四个可伸缩支腿、四个行走轮及多个减震器;所述沙盘放置在盒体内,沙盘底面和盒体之间安装有升降装置,沙盘转动安装在升降装置上,所述外盖与盒体扣合连接,所述四个可伸缩支腿转动安装在盒体外底面上,所述安装板与盒体右侧面之间安装有多个减震器,所述四个行走轮均安装在安装板的右侧面上,所述U型拉杆水平罩设在盒体的左端,U型拉杆两端与盒体前后两侧面固定连接。
评价单位:“科创中国”黑龙江科技服务团 (黑龙江省科学技术协会)
评价时间:2023-11-11
综合评价
技术前景广阔,具备技术成果转移转化要求。
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评价单位:“科创中国”黑龙江科技服务团 (黑龙江省科学技术协会)
评价时间:2022-12-28
综合评价
为了达到高度调节的目的,如图1、图2和图5所示,所述调节件3包括双向螺杆31和螺杆套32,所述双向螺杆31的中心焊接有便于转动的把手(图中未画出),且双向螺杆31的两端均螺纹连接有螺杆套32,两个所述螺杆套32远离双向螺杆31的一端分别与对应的连接座12连接,所述升降电机8的输出端连接有升降螺杆9,所述升降螺杆9的顶端贯穿顶板7并通过联轴器与对应的升降电机8连接,所述升降螺杆9的下半部与中空固定框6的一端螺纹连接,通过转动把手,带动螺杆套32移动,使连接板11移动,再通过升降电机8的工作,带动升降螺杆9转动,使顶板7的卡杆10与卡孔榫接,即可完成调节。
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