英语教学用听力训练可调扩音器。英语教学中通常需要拿着录音机放在讲台上进行听力训练,但是在播放俄语时所能放大的最大声音是由限制的,放出最大声音会导致录音机产生振动,导致会有杂音,同时由于室外的声音等导致学生听不清楚。本实用新型组成包括:该扩音器是由两个扩音架(6)组成,两个所述的扩音架之间通过上下布置的连接筋(7)连接,所述的扩音架包括外框(2),所述的外框上部固定有两个固定壳(9),所述的固定壳内部与L形滑板(5)滑动连接,所述的外框内部固定有圆环板(3),所述的圆环板四周设置有定位螺杆(1),所述的定位螺杆与设置在所述的圆环板内部的锥形外罩(4)相接触。本实用新型用于英语教学中的听力训练。
一种英语教学用听力训练可调扩音器,该扩音器是由两个扩音架组成,两个所述的扩音架之间通过上下布置的连接筋连接,所述的扩音架包括外框,所述的外框上部固定有两个固定壳,所述的固定壳内部与L形滑板滑动连接,所述的外框内部固定有圆环板,所述的圆环板四周设置有定位螺杆,所述的定位螺杆与设置在所述的圆环板内部的锥形外罩相接触。
所述的英语教学用听力训练可调扩音器,所述的固定壳上部具有条形孔,所述的L形滑板上固定有固定柱,所述的固定柱穿过所述的条形孔并与固定螺母螺纹连接。
所述的英语教学用听力训练可调扩音器,所述的锥形外罩上固定有橡胶圈。
有益效果:
1.本实用新型通过四个定位螺杆的设置,可以通过调整定位螺杆的位置从而实现锥形外罩的位置调整,使其扣在喇叭外罩上。
本实用新型可以对录音机声音进一步放大,可以防止学生听不清楚影响教学效率和质量。
本实用新型通过设置L形滑板,L形滑板固定在录音机背部,实现外框的固定,固定稳定,防止位置发生晃动。
评价单位:“科创中国”黑龙江科技服务团 (黑龙江省科学技术协会)
评价时间:2023-11-14
杨淑萍
黑龙江省农业科学院作物资源研究所
科研人员
综合评价
技术前景广阔,具备技术成果转移转化要求。
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评价单位:“科创中国”黑龙江科技服务团 (黑龙江省科学技术协会)
评价时间:2023-11-11
综合评价
技术前景广阔,具备技术成果转移转化要求。
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评价单位:“科创中国”黑龙江科技服务团 (黑龙江省科学技术协会)
评价时间:2022-12-12
综合评价
本实用新型通过四个定位螺杆的设置,可以通过调整定位螺杆的位置从而实现锥形外罩的位置调整,使其扣在喇叭外罩上。
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