本实用新型涉及英语教学领域,具体是一种英语教学用教学板,包括竖直设置的支撑安装框,支撑安装框的内部中间位置竖直设置有升降安装框,升降安装框的两端中间位置均竖直设置有升降导向柱,支撑安装框的内侧配合升降导向柱均竖直设置有升降导向槽,支撑安装框的上端中间位置设置有传动安装罩,所述传动安装罩的内部水平设置有转动绕线盘,通过多组导向移动结构和导向转动结构配合,使得装置的变位调节过程稳定高效,通过导向耦合供电和转动耦合供电配合,实现装置具有独立运行的能力,扩大了作业范围,通过均光照明和反光照明配合,使得装置具有良好的强调作业,使得书写的英语容易辨认,且书写的英语量大。
教师在进行英语教学时,往往需要对英语字母的书写进行示范,但传统的教学板本体缺少四格线,教师的手动划线,但手动划线不够均匀,不规格的划线书写,会对教学起到反作用,对学生起到误导作用,反复的划线,会耽误教师教学,传统的教学板本体位置固定,身高矮的教师,不便于书写教学板本体上端,身高高的教师,不便于书写教学板本体下端。
中国专利(公告号CN209879885U)公开了一种可调式英语教学用教学板,虽然能够通过高度调节实现对不同身高教师的适应,但是在升降调节的稳定性、定向照明的突出效果方面、独立运行能力方面、书写面积方面均存在不足。
一种英语教学用教学板,包括竖直设置的支撑安装框,支撑安装框的内部中间位置竖直设置有升降安装框,升降安装框的两端中间位置均竖直设置有升降导向柱,支撑安装框的内侧配合升降导向柱均竖直设置有升降导向槽,支撑安装框的上端中间位置设置有传动安装罩,所述传动安装罩的内部水平设置有转动绕线盘,升降安装框的内部设置有转动安装板,转动安装板的两端中间位置均设置有限位转轴,升降安装框的内侧配合限位转轴均设置有限位轴承套,限位轴承套的内侧均设置有两组转动导电环,限位转轴配合转动导电环均设置有环状导电槽,升降安装框的上端前侧水平设置有均光柱,均光柱的内部等间距嵌入设置有若干灯珠,均光柱的上侧水平设置有反光罩。
评价单位:“科创中国”黑龙江科技服务团 (黑龙江省科学技术协会)
评价时间:2023-11-11
综合评价
技术前景广阔,具备技术成果转移转化要求。
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评价单位:“科创中国”黑龙江科技服务团 (黑龙江省科学技术协会)
评价时间:2022-12-12
综合评价
两个所述固定块的右侧面分别开设有两个反向的螺纹槽,两个固定块之间放置有转动轴,且转动轴的外表面设置有两个反向的螺纹,且两个螺纹分别与两个螺纹槽螺纹连接,当转动轴转动时,保证了两个第二教学板能够同时反向移动,从而有利于提高扩展教学板的书写范围。
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