本实用新型公开了儿童文学教学用挂架,包括液压缸,所述液压缸的顶部固定连接有底板,所述底板顶部的一侧铰接有支撑板,所述支撑板的一侧铰接有数量至少为两个的支撑杆,所述支撑杆与底板的顶部卡接,所述支撑板的一侧设置有调节组件,所述调节组件包括固定连接于支撑板一侧的下固定板,所述支撑板的一侧开设有设置于下固定板上方的伸缩槽,本实用新型通过下固定板与升降板的间距调节,对图片的顶部与底部进行夹持,实现对不同尺寸的图画进行夹持固定的效果,夹持结构简单,适用性更广,再借助支撑杆抵触到不同的限位槽中,从而能够在一定范围内调整支撑板的倾斜状态,最大限度的避免学生观看支撑板的图纸出现视角不好的情况。
1.儿童文学教学用挂架,包括液压缸(1),所述液压缸(1)的顶部固定连接有底板(2),所述底板(2)顶部的一侧铰接有支撑板(3),所述支撑板(3)的一侧铰接有数量至少为两个的支撑杆(4),所述支撑杆(4)与底板(2)的顶部卡接,所述支撑板(3)的一侧设置有调节组件,其特征在于:所述调节组件包括固定连接于支撑板(3)一侧的下固定板(5),所述支撑板(3)的一侧开设有设置于下固定板(5)上方的伸缩槽(6),所述伸缩槽(6)的内壁固定连接有限位杆(7),所述伸缩槽(6)的内壁固定连接有螺杆(8),所述螺杆(8)与限位杆(7)的表面设置有升降板(9),所述螺杆(8)的表面螺纹连接有设置于升降板(9)下方的螺纹套(10)。
2.根据权利要求1所述的儿童文学教学用挂架,其特征在于:还包括卷画固定组件,所述卷画固定组件包括固定连接于底板(2)一侧的固定块(11),所述固定块(11)的正面固定连接有卷画固定轴(12),所述支撑板(3)的一侧固定连接有数量至少为两个的挂接杆(13)。
雷锋团队是由哈尔滨师范大学14级政治与行政学院的关明贺同学于2015年9月1日建立的学生自主创立的创业团队。在黑龙江福成科技有限公司的赞助下,旨在为江北的大学生服务,让大学生过上更好的大学生活。自创立以来,雷锋团队本着为同学服务的宗旨,解决大学生生活问题为核心,为大学生提供广大的创业机会。创立后不久已成为哈尔滨江北十余所大学院校人数最多、最有号召力和影响力的学生团队组织。
评价单位:“科创中国”黑龙江科技服务团 (黑龙江省科学技术协会)
评价时间:2023-11-11
综合评价
技术前景广阔,具备技术成果转移转化要求。
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评价单位:“科创中国”黑龙江科技服务团 (黑龙江省科学技术协会)
评价时间:2022-12-10
综合评价
在所述背景技术部分公开的上述信息仅用于加强对本公开的背景的理解,因此它可以包括不构成对本领域普通技术人员已知的现有技术的信息
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