本实用新型公开了一种科学劳动教育互动式教学装置,包括底板,底板上端面安装有一对第一扣板,第一扣板上端面安装有顶板,第一扣板一端固定安装有第二扣板,第一扣板另一端固定安装有第三扣板,第一扣板一侧固定安装有5G信号中继器,第一扣板另一侧固定安装有机箱,机箱上端放置有PC机,顶板上端安装有固定板,固定板下端面远离顶板端安装有一对电子推杆,机箱内设置有安装腔,安装腔内设置有隔板,隔板一侧安装有VR主机,隔板远离VR主机侧放置有若干VR眼镜。该种科学劳动教育互动式教学装置,结构简单合理,设计新颖,操作简单便捷,能够通过VR技术达到实景模拟的目的,具有较高的实用价值。
1.一种科学劳动教育互动式教学装置,包括底板(1),其特征在于,所述底板(1)上端面安装有一对第一扣板(2),所述第一扣板(2)上端面安装有顶板(3),所述第一扣板(2)一端固定安装有第二扣板(23),所述第一扣板(2)另一端固定安装有第三扣板(24),所述第一扣板(2)一侧固定安装有5G信号中继器(4),所述第一扣板(2)另一侧固定安装有机箱(5),所述机箱(5)上端放置有PC机(6),所述顶板(3)上端安装有固定板(13),所述固定板(13)下端面远离顶板(3)端安装有一对电子推杆(14)。
2.根据权利要求1所述的一种科学劳动教育互动式教学装置,其特征在于,所述底板(1)和顶板(3)上开设有卡槽,所述第一扣板(2)两端均设有卡条,所述第一扣板(2)两端的卡条与底板(1)和顶板(3)上的卡槽卡合。
雷锋团队是由哈尔滨师范大学14级政治与行政学院的关明贺同学于2015年9月1日建立的学生自主创立的创业团队。在黑龙江福成科技有限公司的赞助下,旨在为江北的大学生服务,让大学生过上更好的大学生活。自创立以来,雷锋团队本着为同学服务的宗旨,解决大学生生活问题为核心,为大学生提供广大的创业机会。创立后不久已成为哈尔滨江北十余所大学院校人数最多、最有号召力和影响力的学生团队组织。
评价单位:“科创中国”黑龙江科技服务团 (黑龙江省科学技术协会)
评价时间:2023-11-11
综合评价
技术前景广阔,具备技术成果转移转化要求。
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评价单位:“科创中国”黑龙江科技服务团 (黑龙江省科学技术协会)
评价时间:2023-01-06
综合评价
使用该种科学劳动教育互动式教学装置时,通过在第一扣板2一侧固定安装有5G信号中继器4,使得网络更快速,数据传输更加迅速稳定,进而提升教学质量,通过在机箱5上端放置有PC机6,且所述PC机6与VR主机9信号连接,达到对VR主机9的控制,使得操作更加简单,通过在隔板8一侧安装有VR主机9,达到支持VR系统的目的,进而便于使用VR眼镜12进行教学,通过在隔板8远离VR主机9侧放置有若干VR眼镜12,便于上课时讲师与学生取用,下课后对VR眼镜12进行储存,通过在VR主机9正面嵌设安装有状态显示屏11,便于实时显示VR装置的运行状况,通过在状态显示屏11下端设置有USB接口10,实现了外部数据的快速接入,通过在第三扣板24上安装一对门体18,并且门体18上均安装有门把手19,达到对外界环境的隔绝,减少外部环境的影响,进而大大提升教学质量,通过安装电子推杆14,实现了对显示器22的角度控制,通过在固定块21上安装显示器22,达到显示VR视角所看到的画面,通过在第一扣板2、第二扣板23和第三扣板24上均包裹有海绵垫20,达到防止碰撞的目的,进而避免磕碰发生意外。
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