科创中国

技术前景广阔，具备技术成果转移转化要求。

1、该用于数据采集的管理科学课堂用教学系统，通过在更加科学合理的课堂点名与课堂签到，有效的解决的现有技术中无法很好的评估学生的逃课与上课途中离开的问题，进而更好的提升了教师教学时的出勤率问题效果，即有效的提升了学生大到课率，让该系统能够更好的促进学生进行学习； 2、同时通过对学生的考试成绩和平时成绩更好的综合评估，有效的解决现有技术中出学生平时分需要教师主动上传的问题，减少了教师不客观给分导致学生挂科从而引发的多种问题，并且更好的综合评估能够让学生更加直观的了解到自己的成绩状态，省去了教师频繁主动给分的麻烦，降低了教师的负担的同时，更进一步的保证的给分的公平信息，让该教学系统更加值得推广使用； 3、并且及时的采集教室内的噪音信息，在噪音过大时及时发出提示信息，解决了现有技术中需要教师主动喊话才能减少学生窃窃私语发出的噪音的问题，进而减少了教师教课过程被打断的状态发生，让该系统的具备了更多的功能，满足了使用者的不同使用需求。