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本实用新型提供了一种大学数学摆线演示教具，涉及教学领域，包括：铰接板A、教具组件A和教具组件B；铰接板A，背面一端铰接有铰接板B，且铰接板B与铰接板A相互适配；教具组件A，开设在铰接板A顶部的两侧；教具组件B，安装在铰接板B顶部的背面一端，所述铰接板A正面一端顶部的两侧对称固接有卡槽。本实用新型设置有铰接板A，利用铰接板A可以在装置不使用时进行折叠，折叠完成后便于使用者进行收纳，进而提高了装置在使用时的便捷性，并且本实用新型设置有教具组件A和教具组件B，利用教具组件A和教具组件B多种教具的配合使用让老师在教学时演示的更加清晰，进而提高了装置的教学效果。

1.一种大学数学摆线演示教具，其特征在于，包括：铰接板A(1)、教具组件A(2)和教具组件B(3)； 铰接板A(1)，背面一端铰接有铰接板B(12)，且铰接板B(12)与铰接板A(1)相互适配； 教具组件A(2)，开设在铰接板A(1)顶部的两侧； 教具组件B(3)，安装在铰接板B(12)顶部的背面一端。 2.根据权利要求1所述的大学数学摆线演示教具，其特征在于，所述铰接板A(1)正面一端顶部的两侧对称固接有卡槽(14)，所述铰接板B(12)正面一端底部的两侧对称固接有卡扣(13)，且卡扣(13)与卡槽(14)相互适配，所述铰接板A(1)顶部的一侧固接有书写板B(11)，所述铰接板B(12)顶部靠近书写板B(11)的一侧固接有书写板A(10)。 3.根据权利要求1所述的大学数学摆线演示教具，其特征在于，所述教具组件A(2)的内部插设有插块(20)，所述插块(20)的一侧固接有连接块(24)，所述连接块(24)的一侧固接有安装环(21)，所述安装环(21)的内部均匀固接有四组弹簧A(23)，所述弹簧A(23)远离安装环(21)的一端固接有夹板A(22)。

雷锋团队是由哈尔滨师范大学14级政治与行政学院的关明贺同学于2015年9月1日建立的学生自主创立的创业团队。在黑龙江福成科技有限公司的赞助下，旨在为江北的大学生服务，让大学生过上更好的大学生活。自创立以来，雷锋团队本着为同学服务的宗旨，解决大学生生活问题为核心，为大学生提供广大的创业机会。创立后不久已成为哈尔滨江北十余所大学院校人数最多、最有号召力和影响力的学生团队组织。

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