一种移动教学支架,属于教学设备领域。本实用新型包括箱体,箱体顶部安装有摄像支架,箱体包括左箱体、右箱体和滑动支架组,左箱体和右箱体一端铰接,左箱体的左侧内部和右箱体右侧内部均设置有支架室,且支架室底部开设有通孔,滑动支架组滑动安装在支架室内部,锁紧螺钉与支架室一侧螺纹配合,且底部与滑动支架组接触安装。本实用新型研发目的是为了解决缺乏一种便于灵活收纳和搬运的教学录播支架的问题,本实用新型的结构简单、设计巧妙、拆装方便、组装牢固,适于推广使用。
1.一种移动教学支架,其特征在于:包括箱体(1),箱体(1)顶部安装有摄像支架(2),箱体(1)包括左箱体(11)、右箱体(12)和滑动支架组(13),左箱体(11)和右箱体(12)一端铰接,左箱体(11)的左侧内部和右箱体(12)右侧内部均设置有支架室(111),且支架室(111)底部开设有通孔,滑动支架组(13)滑动安装在支架室(111)内部,锁紧螺钉(14)与支架室(111)一侧螺纹配合,且底部与滑动支架组(13)接触安装。
2.根据权利要求1所述的一种移动教学支架,其特征在于:所述滑动支架组(13)包括外壳体(131)、前支腿(132)、后支腿(133)、圆轴(134)和弹簧(135),外壳体(131)为底部开口的腔体结构,外壳体(131)内部前后两侧加工有竖直纵向的滑槽(1311),圆轴(134)两端滑动安装在滑槽(1311),前支腿(132)和后支腿(133)一端通过圆轴(134)铰接安装,弹簧(135)两端分别与前支腿(132)和后支腿(133)连接,前支腿(132)和后支腿(133)可通过圆轴(134)和滑槽(1311)在外壳体(131)内部滑进滑出。
雷锋团队是由哈尔滨师范大学14级政治与行政学院的关明贺同学于2015年9月1日建立的学生自主创立的创业团队。在黑龙江福成科技有限公司的赞助下,旨在为江北的大学生服务,让大学生过上更好的大学生活。自创立以来,雷锋团队本着为同学服务的宗旨,解决大学生生活问题为核心,为大学生提供广大的创业机会。创立后不久已成为哈尔滨江北十余所大学院校人数最多、最有号召力和影响力的学生团队组织。
评价单位:“科创中国”黑龙江科技服务团 (黑龙江省科学技术协会)
评价时间:2023-11-11
综合评价
技术前景广阔,具备技术成果转移转化要求。
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评价单位:“科创中国”黑龙江科技服务团 (黑龙江省科学技术协会)
评价时间:2023-02-16
综合评价
为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚明了,下面通过附图中示出的具体实施例来描述本实用新型。但是应该理解,这些描述只是示例性的,而并非要限制本实用新型的范围。此外,在以下说明中,省略了对公知结构和技术的描述,以避免不必要地混淆本实用新型的概念。
本实用新型所提到的连接分为固定连接和可拆卸连接,所述固定连接即为不可拆卸连接包括但不限于折边连接、铆钉连接、粘结连接和焊接连接等常规固定连接方式,所述可拆卸连接包括但不限于螺纹连接、卡扣连接、销钉连接和铰链连接等常规拆卸方式,未明确限定具体连接方式时,默认为总能在现有连接方式中找到至少一种连接方式能够实现该功能,本领域技术人员可根据需要自行选择。例如:固定连接选择焊接连接,可拆卸连接选择铰链连接。
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