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一种便携式学习装置，属于教学用具技术领域。本实用新型包括盒体和上盖，盒体为上端具有一个开口的矩形壳体结构，盒体左侧顶部铰接有上盖，并与盒体左侧壁平行，还包括中部支撑隔板和支撑盖板，中部支撑隔板安装在盒体中部，将盒体分为两个腔室，盒体的左腔室内左侧壁上加工有盖板支撑凸起，支撑盖板一端铰接在中部支撑隔板顶部，支撑盖板一端置于盖板支撑凸起顶部。本实用新型研发目的是为了解决现有支撑设备还需学生单独携带，增加背包空间负担的问题，本实用新型的一种便携式学习装置，结构简单、设计巧妙、携带方便、成本低廉，适于推广使用。

1.一种便携式学习装置，包括盒体(1)和上盖(2)，盒体(1)为上端具有一个开口的矩形壳体结构，盒体(1)左侧顶部铰接有上盖(2)，并与盒体(1)左侧壁平行，其特征在于：还包括中部支撑隔板(3)和支撑盖板(4)，中部支撑隔板(3)安装在盒体(1)中部，将盒体(1)分为两个腔室，盒体(1)的左腔室内左侧壁上加工有盖板支撑凸起(11)，支撑盖板(4)一端铰接在中部支撑隔板(3)顶部，支撑盖板(4)一端置于盖板支撑凸起(11)顶部。 2.根据权利要求1所述的一种便携式学习装置，其特征在于：还包括前侧挡板(5)，所述前侧挡板(5)一端铰接在盒体(1)右腔室内的右侧，盒体(1)右腔室内设置有前支撑凸起(12)，前侧挡板(5)另一端置于前支撑凸起(12)顶部。 3.根据权利要求1所述的一种便携式学习装置，其特征在于：所述上盖(2)内侧顶部加工有多个高度调节凸起(6)。 4.根据权利要求1-3任意一项所述的一种便携式学习装置，其特征在于：所述支撑盖板(4)为伸缩板。

雷锋团队是由哈尔滨师范大学14级政治与行政学院的关明贺同学于2015年9月1日建立的学生自主创立的创业团队。在黑龙江福成科技有限公司的赞助下，旨在为江北的大学生服务，让大学生过上更好的大学生活。自创立以来，雷锋团队本着为同学服务的宗旨，解决大学生生活问题为核心，为大学生提供广大的创业机会。创立后不久已成为哈尔滨江北十余所大学院校人数最多、最有号召力和影响力的学生团队组织。

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