成果介绍
语言是人类社会中约定俗成的符号系统,是人类最重要的交际工具和思维工具,也是人区别于其他动物的本质特征之一,是人类特有的一种能力,也是人类心智活动和认知能力的体现。语言对儿童的发展起着决定性的作用,它能帮助儿童建立和扩展对外在环境的认识和理解,促进其个性的发展及其社会化的正常进行。儿童的语言系统在6岁左右就已经基本发育完善,可以在社会环境中进行最基本的语言交流。语言发育迟缓主要指儿童的语言理解或/和语言表达大幅度地低于同龄儿童语言水平,通常在词汇、语法和/或叙事方面严重落后于同龄儿童。
成果亮点
本项目从沟通动机、目光接触、专注力、模仿能力、轮流作转及社交游戏6方面设计家庭训练指导卡,卡片上设置效果反馈栏,每次院内语言认知训练后将家庭训练任务贴于家庭指导卡上,家长按照家庭指导卡上的内容在家进行家庭训练,并在效果反馈栏进行完成效果登记,下次院内语言认知训练时进行反馈。该任务卡一方面可以指导家长更好的进行家庭训练,另一方面可以增加家长家庭训练依从性,督促家长坚持家庭训练,提升语言发育迟缓儿童的训练效果。
团队介绍
该团队由柳州市妇幼保健院专业技术人员组成,在医药医疗设备技术领域专业性强,研究方向大胆创新、发明成果实用有效。
成果资料