中小学生身心健康创新型干预技术及服务

发布时间: 2022-12-01

基本信息

合作方式：技术服务

成果类型：新技术

行业领域：

电子信息技术

成果介绍

中小学阶段是心理健康问题的第一次高发期。但中小学生心理健康却常常被家庭和社会所忽略，也有很多学校、家庭或个人想了解儿童、青少年的心理健康情况并希望获得帮助但难以找到专业的资料和工具。身心健康随身专家这一在线身心健康产品，顺应现社会、学校、家长、学生以及老师身心健康需求，希望专家团队优势，提供系统化的青少年身心健康课程体系和问题发现机制以及解决方案，提前预防和帮助解决青少年心理健康问题，为中国青少年身心健康做一份奉献。

成果亮点

项目以华西公共卫生学院博导张建新教授为首，促进中小学生身心健康的三大抓手(体育、艺术以及游戏活动)，心理障碍早期创新型干预办法，进行研究和开发。项目支持川大学生参与，将针对高中学生焦点问题“焦虑、生命价值、抗挫能力以及校园欺凌”等开展相关干预活动；过程中研究和调整，形成服务社会的基础通用模版，申请知识产权等专利。本项目学生申请可参与创新创业大赛、全国大学生“互联网+”等比赛，后期也可以申请加入并服务于项目，也可独立开展社会服务。并行开发“身心健康随身专家”，24小时青少年儿童身心健康在线管家，面向中小学生及其家长提供在线自助产品，辅助以专业人员同步支持，解决中小学生身心健康问题。通过“干预+治疗”的设计，对中小学生健康问题及其文化、生理、行为及心理等原因的进行诊断分析，并提供一系列直接面向用户的心理干预计划，以及增强参与者的心理调节能力，降低焦虑抑郁等身心困扰。它结合智能手机本身的便利以及APP软件的多功能，满足用户对心理健康教育的不同需求。通过平台了解不同心理咨询师的专业背景，选择最适合的心理咨询师。线上咨询之外，还开放心理测试、知识科普以及社区问答等功能。

团队介绍

“中小学生身心健康创新干预技术”创始人：张建新，系四川大学华西公共卫生学院教授，博士生导师。张建新教授从事健康和教育事业46年，主要关注儿童青少年身心健康、妇幼保健、艾滋病防治、健康管理、健康教育、慢性病防治等健康问题及影响因素的研究，并且积极推动卫生政策的发展，为各级政府提供决策咨询服务。专业特长：对人群健康问题及其文化、生理、行为及心理等原因的诊断分析；人群身心健康干预的策划；人群身心健康干预服务模式的开发及实施；决策咨询。

专家点评

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