科创中国

新能源及节能技术

本发明的目的在于提供一种以直流侧电压为控制目标，同时能利用富余容量和闲置时间兼顾电能质量治理的PWM整流器。 本发明采用了如下技术方案：一种兼顾电能质量治理的PWM整流器，包括集中控制器、至少一个从属控制器、以及至少一个整流器主电路；所述集中控制器接入电网公共点，计算电网公共点的电能质量指标参数并送给所有的从属控制器；所述至少一个从属控制器与所述至少一个整流器主电路一对一耦合，从属控制器接收该指标参数作为电能质量控制为参考值，通过在功率内环控制器中引入功率前馈解耦控制方法，控制与其耦合的整流器主电路输出有功功率、或回馈有功功率、或输出有功功率时又向电网公共点注入无功功率和/或谐波抑制、或回馈有功功率时又向电网公共点注入无功功率和/或谐波抑制。 其控制方法为：判断是否需要能量回馈的判断具备能量吸收和能量回馈的功能，并采用基于电压平方作为电压外环和功率前馈解控制方法，计算PWM整流器剩余输出能力进而确定从属控制器中无功输出给定值得的控制方法。

本发明有以下优点： 1.该方法可以PWM整流器在优先保证PWM整流器的有功交互能力前提下，采用功率前馈实现有功无功解耦减少有功无功输出之间的相互干扰； 2.通过对于从属控制器对应主电路输出裕量和从属控制器的给定无功输出的计算。可在知道到PWM整流器剩余输出能力的情况下，加入不超过输出能力的无功量给定值保证PWM整流不会超负荷运行；避免了变流器控制进入过调制状态，避免了引入额外的谐波造成新的电网污染； 3.可在保障最大限度利用PWM整流器容量的情况下实现多机并联运行并兼顾电能质量治理。

团队介绍*（500字以内） 汽车检测与维修技术专业团队结构科学合理，年富力强。构建了由校企双导师组成的高水平“双师”团队（校内11人，企业3人）。 “双师型”教师占55%，具有副高及以上职称的成员占45%（学校教授1人、副教授5人，企业高工或技能大师3人），能胜任教学设计、组织、评价等工作。 1.团队获得了以国家职业教育教学成果奖领衔的多项成果：团队成员获得了国家职业教育教学成果二等奖、广西职业教育教学成果特等奖、广西教学名师等教育教学改革成果、发明专利等成果及荣誉。 2. 团队主持或主要参与了省级及以上重大项目：团队成员主持或主要参与了《国家汽车职业职业教育发展报告（蓝皮书）》《国六柴油车养护诊断职业技能等级标准》等国家、省级项目等。 3. 团队主持完成了5个大师工作室建设：团队成员郑志明2017年主持建设了国家工匠人才创新工作室；团队成员王业嵩2018年主持建设了国家级技能大师工作室，团队成员何有能于2019年主持建设了自治区级技能大师工作室；团队成员夏明、林松于2020年成立了校级的技能大师工作室。