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教育

一、对分课堂概述 (一)对分课堂的特点与优势 对分课堂被称之为是颠倒课堂,对分课堂是指针对课堂内外的学 习时间进行重新的调整。首先，通过对分课堂的开展能够有效吸引学 生的注意力。其次，通过这样的方式也能够促进教师和学生之间的交 流。最后则是对分课堂的开展能够帮助学生进行课堂知识的整理和回 溯。 (二)对分课堂与传统课堂的联系 1.对分课堂是传统课堂教学方式的延伸。 2.强调教师在教学过程中的重要作用。 3.提升师生互动性。 二、对分课堂与大学英语 (一)充分运用多媒体辅助教学 在多媒体背景下融合传统的大学英语视听说教育，能够有效地提 升大学英语视听说教育的效果，也能够促进学生从被动式的学习变为 主动性的探索。 (二)开发全新的教学资源 在多媒体的影响之下，可以让传统的大学英语视听说教育融合多 媒体的优势得到创新和发展，从而激活现阶段大学生对于英语学习的 兴趣。 (三)有序推进，因材施教

《大学英语视听说课程中对分课营教学模式探究》引入了“对分课堂”理念，积极探索了高校英语教学的新模式，激发了学生的学习兴趣，能够促进师生之间的互动，提高了视听说课堂的教学效率，取得了良好的教学效果。论文对高校大学英语教学有较高的理论借鉴价值和实践价值，故予以推荐。

周卿，濮阳职业技术学院讲师，濮阳职业技术学院科协，在学术上严于律己，精益求精，致力于教育事业的长期发展。