科创中国

教育

本课题在专家组的指导、上级有关部门的支持和主持人武志军校长的带领下，以夯实安全习惯教育为基础，结合学生身心特点，通过开展生命安全教育、研学活动中的安全教育、校园内外的常规安全教育等实践活动，树立学生的安全意识，发展学生的安全思维。培养学生的安全习惯，最终提升学生的自我保护能力。 本课题研究成果为提升小学生的自我保护能力设计了多样的有效的教育实践活动，其中安全教育的实施及成果载体具有系统性、针对性、可实施性，使得安全教育对学生自我保护能力的提升具有全面性。在课题组的带领下，参与研究的教师积极将先进的教育理念转化为自己的教育行为，在提升学生自护能力的过程中，自身的安全教育能力也得到了提升，家长的安全教育意识和能力也有显著的提升。课题组成员带领全校班主任教师开展各项安全教育活动，撰写了切合实际的研究报告和鉴定结项报告，在国家、省级 CN 刊物上发表多篇相关论文。 本课题组从最初立项时的6人组合，到结题时形成了全校班主任安全教育团队，设计了六年三学段的《小学生生命健康教育家校共育卡》、编写并实施运用了《班主任工作手册》，课题组的影响力和产生的效益有目共睹，全校师生及家长获益匪浅。

本课题符合现代社会的特点和学学生自身发展的需要，分阶段进行层递式教育，形成了一个系统有序序的安全教育体系，使安全教育广泛、深入、持久、细致、扎实有交致地开展。本课题在实践中取得一致好评。

该团队由五名来自濮阳市第五中学的优秀教师组成，濮阳市教育学会会员，带领人武志军，中小学高级，主要团队成员李晓萌、于慧玲、吴瑞敏，中小学一级教师，鲁民杰，中小学二级。