科创中国

项目简介：“社会福祉建筑”研究团队，基于西部地区经济发展滞后、弱势群体众多、公益建筑及设施品质不高的特点，关注社会福祉建筑标准及品质提升，围绕中小学校、特殊教育学校、养老建筑、城镇保障性住房等领域展开研究。主要研究方向包括：教育建筑、福祉类居住建筑与环境、文化与医疗建筑研究等。其中“教育建筑研究”方向，近年来已承担国家级科研课题8项，出版著作与教材7本。主持完成的《中小学建筑设计规范》、《中小学校建筑卫生标准》、《盲校建筑设计卫生标准》、《特殊教育学校建筑设计规范》等4部国家标准与规范，成为中小学校科学化、规范化建设的重要保障与依据，对全国超过10亿m2校舍的空间环境品质提升起到基础支撑与理论指导作用。近年来在陕西、青海、广西等西部地区完成基础教育设施布局调整计划及学校设计30余项，极大改善了西部经济落后地区学校环境品质，完善了特殊教育学校的配置，提升了残障人群教育建筑的品质。团队通过应用建筑计划学、环境行为学、统计学等方法开展研究，并融合其他相关学科理论与方法，形成了有关福祉建筑的空间环境模式、标准规范、设计方法等系列研究成果。团队联合教育部、住建部及多省市教育行政主管部门，覆盖全国范围开展中小学校分类抽样调查，调查总数量达到2000所，同时对比调查了中国台湾地区以及日本、英国、美国等发达国家同类学校，类型包括普通中小学校、特教学校、职业学校等，建立了基础教育学校数据库与分析研究平台。团队发挥专业特长，持续为国家及中西部地方政府提供建设决策咨询、技术服务与人员培训，发挥智库作用。近年来，团队与西安市规划局，福建东山县政府、西安航天新城管委会等已展开多项项目合作，已完成以2018年度编制西安东西、南北中轴线建筑立面整治提升方案、福建东山县第一中学规划设计、航天新城第一中学等为代表的一批项目。这些项目，充分发挥团队在建筑设计及其理论方向的研究优势，有效改善了城市风貌，提升了西部经济落后地区学校环境品质。应用范围：教育建筑、养老建筑、居住建筑、文化与医疗建筑等的规划与设计合作方式：建筑设计、城市规划与设计、建筑设计咨询、建筑策划服务主要完成人：李志民、王琰、张倩、周崐、李帆等