科创中国

在赵沁平院士领导下，院士工作站创建的三个合作项目：

1、大数据虚拟现实平台项目；是以学习者为中心，支持多元化的学习培训模式、一体化的评估体系、互动式的在线学习培训与交流、互联网模式的用户体验，使用户体验在线学习的乐趣。主要解决在线课程不限次数学习；自定义学习章节；辅助教学：课程笔记、课程评论、课程问答等；实现模型资源库，可720°旋转、放缩观看；

2、创客虚拟现实协作平台项目；是通过多学科整合培养学生动手能力和创造力，自主研发的课程体系和产品体系，能引导学生将自己的想法作品化，并养成独立解决问题的综合能力和创造性思维，培养“培养型”和“复合科技型”人才。通过以不断扩充的优质虚拟现实模型库和js语言为基础，使青少年了解编程概念，掌握编程思维，学习编程知识。通过虚拟现实创客协作平台能让用户创建带有交互性特点的故事、动画、课程等。

3、基于虚拟现实的三元融合学习空间项目；是利用当前先进成熟的虚拟现实技术、物联网技术与数据库技术，通过科学合理的管理规范与完备通用的技术规范，基于统一的信息标准整合、集成各种信息资源，构建安全、可靠、可扩展、可自定义、易维护的基于虚拟现实的三元融合学习空间平台，包括基于虚拟现实技术的网络学习空间及社区、基于虚拟现实技术的数字实验平台、基于虚拟现实技术的游戏学习平台。

网络学习空间及社区是运用虚拟现实技术建立基于教育云，教师、学生、管理者能够共同参与其中的网络学习空间和网络学习社区：学习空间中设置多类型课程库供学生学习使用，教师可以通过课程创造工具亲自制作课程，在学习社区中，学生可根据兴趣自发的组建属于自己的主题社区，与其他学生共享学习过程和学习经验，充分发掘学生的自主学习和自主创新意识，培养学生间的团队协作及资源共享意识观念，使用过程中的数据被记录和整理，并同步于教育云平台，为管理者提供教育教学管理的实时动态数据流。

数字实验平台是围绕教育专有云建立的基于虚拟现实的数字实验平台，通过虚拟现实技术实现多学科的虚拟仿真实验教学，而且能够模拟出现实实验条件实现不了的实验场景和实验现象。数字实验平台分为数字实验课堂、数字实验实训、数字实验工厂、实验创造工具和数字实验社区五大模块，实现了教师制作课程、学生共同参与的综合实验平台，知识形象化、教学场景化，使实验演示和知识讲解更加简单高效、生动趣味，增强课堂表现力和学生课堂参与感。平台能够实现与区域现有的教育云平台的数据对接，方便师生对实验资源的访问和管理者对教育教学数据的收集。

游戏学习平台是为服务师生、满足师生的探索性“教”“学”需求、解决实际问题而设计的，因此，在系统开发过程中，不仅要以先进理论来指导，主流技术来支撑，而且要趣味学习为导向，，以师生为中心，满足师生的需求，开发出界面美观大方、功能强大完善、使用方便的系统。