科创中国

“创新，我也行”

采用可拓创新方法指导青少年创新--2020年12月出版的新书介绍

一、中国元素特色创新元的道理

一切创新都是要素新组合产生的效果，“可拓学”根据中国传统 “道生一、二生二、二生三、三生万物”的理念，把社会生活归纳为“事元”、“物元”、“关系元”三方面，统称为“基元”。表达功能的事元、描述物品的物元、阐明组合的关系元，各由“对象”、“特征”、“量值”三个要素组成，每一个要素的创新与其他要素的组合，可以获得变化多端的新基元；每个要素的发散变化，可以产生无穷的创意。中国基元要素源点的创新元，形成“万事皆可拓，万物都可变”的理念，是中国原创可拓学创造的特色，中国创新元插上数据高速运转的快车全程无量。

二、培育自强不息创新素养的方法

创新是对现状的怀疑、不满、否定和颠覆，创新是对现实生活的补充、改进、变革和完善，创新是推动技术进步和经济发展的动力。“可拓学”基元建模、拓展、变换、优选的创新方法，是开拓思维创新、管理创新、技术创新、文化创新的源泉，是各个领域自强不息应对各种事物的保障。

1、提出自主创新、解决矛盾问题的方法，可以提高国民综合素养的创新意识；

2、推动社会互动的力量，成人从我做起实践、能够培育“少年强，则国强”的发展；

3、倡导华夏文化代代相传，它山之石为我所用。中国创新元以宽阔的胸怀，海纳世界各种创新方法的百川，哲学、数学、工程学的有机结合，催生我们创新聚变的思路

三、应用可拓学原理科学创新的工具

“发明有规律，创造有方法”，2004年以首位国家最高科学技术奖获得者、中国科学院吴文俊院士为主任、中国工程院李幼平院士为副主任的鉴定委员会对“可拓论及其应用”作出正式鉴定：“……蔡文教授等人已经建立一门横跨哲学、数学与工程的新学科--可拓学，它是一门由我国科学家自已建立的、具有深远价值的原创性学科。” 经历四十年的洗礼和考验，出版了四十多本专著，可拓创新理论和实践都有了长足的发展和可喜的成就。在当前国外技术严格控制外流的形势下，应用可拓学的创新思维、方法和工具，是实施国家领导人提出的“自主创新，方法先行”、自强不息“另道超车”的好途径。

     《创新，我也行》由中国人工智能学会可拓学专业委员会主任、广东工业大学可拓学与创新方法研究所所长杨春燕教授和中国人工智能学会可拓学专业委员会委员、深圳市知识产权研究会鄞汉藩会长领衔，组织多位长期从事青少年科普工作的老师们精心撰写，并由科学普及出版社出版发行。“可拓学”创始人、全国可拓学首席科学传播专家、国家级有突出贡献的专家蔡文教授为本书作序。

学习、掌握、运用可拓创新方法，提高自身素养，培育新生一代，创新，你行，我也行！