成果介绍
1. 发展和完善视听觉统合训练的理论,开发适合亚洲儿童生理特点的、极少副作用的一种集视觉和听觉认知康复为一体的脑发育障碍康复技术应用于儿童孤独症等疾病治疗的视听觉整合训练系统,为发育行为障碍人群提供更专业更有效的治疗康复手段。该治疗是通过让受训者在特定的虚拟现实视觉环境下聆听经过调制的音乐及音频信号来矫正听觉视觉系统对声音、图像处理失调的现象,并刺激脑部活动,从而达到改善语言障碍,行为紊乱及情绪失调的目的。数码听觉统合训练系统研制成功,第一批四台科研用机已经在广西自治区妇幼保健院等专业机构正常运行一年;2.协同南宁残疾儿童康复中心探讨研发成果听觉统合训练在孤独症儿童治疗中的作用,将其机构86例46岁孤独症患儿随机分为实验组和对照组。对实验组的患儿进行听觉同和训练。得出结论:相对于对照组的患儿,实验组的患儿的症状改善较明显,表现在主动性语言增加、交流较主动、情绪多安稳、刻板行为减少,睡眠障碍得到纠正,注意力较集中即听觉统合训练可以改善孤独症儿童的症状。《(南宁残疾儿童康复中心韦斌垣、梁巧琦)发表者中国实用医药2012年2月第7卷第四期》3. 开口说话对许多自闭症儿童来说是非常困难的事,有些经过2年的语言训练不能模仿发音。经过数码听觉统和训练系统训练后,短时间内发生语言和交往的主动性明显提高,且训练前ABC量表得分95分,训练后降为78分,自闭症症状明显减轻。《(山东理工大学法学院心理学系张朝、方俊明)发表在中国妇幼保健2012年第27卷听觉统合治疗自闭症儿童的单一被试研究》
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